四年級上冊音樂全冊表格式教案(湘教版)
第六課 五環旗下你我他
教學目標
1學會演唱《當五環旗傳到北京的時候》并能用動作表現音樂
2 聽賞《紅旗飄飄》感受歌曲中熱愛祖國的情感
教學重點
能學會演唱《當五環旗傳到北京的時候》并能用動作表現音樂
教學難點
聽賞《紅旗飄飄》感受歌曲中熱愛祖國的情感
教學課時
2
第 1 課時
教具準備
課件 錄音機 教學磁帶
教學過程
教師活動
學生活動
教學構想
一、提問導入
我們國家國旗的名字形狀、顏色、圖案？
說出國旗的名字形狀、顏色、圖案
思考并回答問題
二 欣賞
播放《紅旗飄飄》的mtv
1、 欣賞
2、 跟唱
三、音樂感受
提問
1 歌名？
2 音樂感受
3 紅旗飄說明了什么
根據教師的提問回答問題
通過回答問題激發學生的愛國感情
四、拓展
播放北京申奧成功的的畫面，介紹奧運知識
五、小結
小結布置作業，
查找奧運資料
師生道別，隨音樂出課
第 2 課時
教具準備
錄音機 教學磁帶 卡片
教學過程
教師活動
學生活動
教學構想
一、活動導入
播放《運動員進行曲》
組織入場活動
作小運動員隨音樂有節奏的進課室
情景設置，激發興趣
二、奧運知識問答
提出有關奧運的問題
學生自由回答
了解奧運
三 學唱歌曲
1 組織學習旋律
2 組織學習歌詞
3 播放音樂
4 鋼琴伴奏
1 小組按卡片接龍旋律
2 小組比賽朗讀歌詞
3 欣賞
4 完整延長歌曲
四 韻律操比賽
組織比賽
小組指導
1 小組自行選擇韻律操隊型
2 選出領操員
3 編排動作
4 練習
5合樂完成，比賽
五、小結
小結并評價
小組自評及互評
隨音樂出課室
奧運會 金牌多
教學目標
1 能學會演唱《奧運會金牌多》
2 能積極參與“運動場上”的音樂游戲活動
3 聽賞《運動員進行曲》感受樂曲雄壯、激昂的情緒
教學重點
能學會演唱《奧運會金牌多》
教學難點
能積極參與“運動場上”的音樂游戲活動
教具準備
錄音機 教學磁帶 旋律卡片 貼紙
教學過程
教師活動
學生活動
教學構想
一 運動員入場
1播放《運動員進行曲》
2 提問，我國的奧運冠軍
1在音樂中模仿運動員走進課室
2 la 模唱
3 回答問題
二、短跑比賽
1 出示比賽節奏
2指導訓練加油口號
3宣布比賽結果、頒獎
1 取隊名
2 選出參賽隊員
3 為隊員加油
4 隨音樂有節奏的鼓掌
充分調動和發揮學生的主動性，寓音樂教育于活動中
三、掰手腕比賽
1 解說比賽規
2 拍桌子進行四步卡農練習
3宣布比賽結果，頒獎 背景音樂《奧運會金牌多》
4 小結
1 選出參賽隊員
2比賽過程中為自己的隊員加油
3 隨音樂 有節奏的鼓掌
學生在模擬的體育活動中練習三聲部的節奏卡農
四、接力賽
1拿出寫有主旋律的卡片，宣布比賽規則
2老師彈出正確的旋律
3 開始比賽
4檢查接力的結果
5 指導學生完整唱出歌曲主旋律
1 仔細聽比賽規則
2 選出參賽選手，排列旋律順序
3 小組唱出接力后排出的歌曲旋律順序
4 跟琴哼唱旋律
5 反復練唱主旋律
通過活動把枯燥的旋律學唱變成有趣的接力游戲，充分調動學生的學習積極性
五、中場休息
學唱
歌曲
1 放音樂
2 組織學習歌詞
3 播放音樂
4 鋼琴伴奏
1 聽音樂，休息
2 小組比賽朗讀歌詞
3 欣賞
4 完整演唱歌曲