一個(gè)小村莊的故事
生：不是，二三棵，五六棵。師：家家都這樣砍行嗎？生：不行師：村子的人們砍樹砍得特別多。是數(shù)量多（板書：數(shù)量多）太不像話了，砍那么多樹，行嗎？一年年一代代，可見他們砍樹的時(shí)間怎么樣？生：很長(zhǎng)。師：這樣不停的吹下去，土地就怎樣——生：裸露師：一起看看這。出示：山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。（板書：裸露）師：我們一起來(lái)讀一讀。土地在悄悄地變化。師：樹砍了，土地變化了，小村莊就沒了嗎？你說(shuō)。生：因?yàn)樯w房。師：還有嗎？生：把樹全砍了。如果有樹，小村莊就不會(huì)被沖走了。師：第幾自然段寫的是小村莊被沖走了。生：第五自然段。師：一起讀，讓我們一起感受那洪水中的小村莊。生齊讀。師：我們一起來(lái)看看。放錄像：不幸降臨到那曾經(jīng)美麗的小村莊。滾滾洪水（課件臨時(shí)有點(diǎn)問題，沒能放完。）師：遺憾的是我們沒有看到那洪水中飄搖的小村莊，我們只能到課文中去看看。生讀。師：聽老師讀一遍。師讀。師：再一起讀。生齊讀。師：多美的小村莊啊，就這樣被洪水卷走，什么都沒有了。一起讀最后一個(gè)自然段。生齊讀。生：小村莊就這樣被咆哮的洪水卷走了，此時(shí)此刻你們的心情怎么樣？你來(lái)說(shuō)。生：我覺得小村莊這樣做對(duì)環(huán)境很不好。師：你的心情怎么樣？生：我心里不好受。師：讀出你的心里感受，讀吧。生讀。師：請(qǐng)坐，想讀的一起讀，讀出你們各自的感受。生齊讀。師：親愛的小朋友，先前那個(gè)小村莊的故事結(jié)果是那么令人遺憾，引人痛惜，但給人們留下的是更深的思考，我們下節(jié)課再思考，好嗎？下節(jié)課老師要檢查你們課外搜集的環(huán)保的資料。結(jié)束。