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三年級音樂教學反思

三年級音樂教學反思

三年級的學生對歌曲(樂曲)的理解已有自己獨特的見解,能對歌曲(樂曲)進行比較貼切的分析,可見學生的音樂能力有一定的基礎了,這和二年級時的能力培養是分不開的,所以音樂教學,或者說學生音樂方面的各種能力都是要從一開始慢慢培養的,我們教師要重視學生的音樂基礎能力的培養。
  近兩年來學生雖然在一定程度上有了很大的進步,但還有很多不足的地方,比如學生的創造性思維比較狹隘,容易跟著別人走,自己的創新意識不夠強,有部分學生的表現欲望不是很強,畏畏縮縮不敢在同學面前大膽地表現自己,這主要表現在學生的表演能力方面,當然這其中也有老師的責任,比如說沒有更好地考慮到一部分能力較弱的同學;沒有為學生創設更多的表現自己才能的平臺等等。建議學校或老師多搞一些文藝方面的活動,比如班級的歌手比賽,小小舞蹈家的比賽等等,為學生創設一個展現自我的舞臺
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