三年級音樂民歌欣賞教案
民歌欣賞教學目標：
通過對部分少數民族歌曲、音樂的欣賞等方式，來了解不同民族的文化、歌舞、感受民族音樂特點。
教學重、難點：
通過對藏族、維吾爾等少數民族的欣賞來感受不同民族的音樂特點。
課前準備：
音樂磁帶、錄音機
教學過程：
一、教師播放歌曲《五十六個民族》
激發學生了解民族文化的興趣。
二、教師分別播放藏族、朝鮮族、維吾爾等少數民族民歌的音樂片段，引導學生分別說出他們是哪個少數民族的民歌。
三、民歌欣賞
1. 朝鮮族民歌《桔梗謠》
教師出示朝鮮族的圖片，引導學生在了解朝鮮族民歌風格的基礎上，了解相關的朝鮮族人民的生活風俗、服飾等文化。
2. 藏族民歌《北京金山上》
（1）教師播放歌曲，引導學生感受藏族民歌的音樂特點。
（2）給學生觀看相關的藏族舞蹈的音樂片段，教學生做藏族舞蹈動作。
（3）引導學生說一說自己還知道哪些藏族的民歌。
3. 維吾爾族民歌《吐魯番的葡萄熟了》
（1）引導學生將自己所了解的關于維吾爾族的小知識講給大家聽。
（2）播放歌曲，引導學生感受維吾爾族熱烈、奔放的音樂情緒。
（3）引導學生做幾個具有代表性的維吾爾族舞蹈的動作。
四、課堂小結
本節課你有什么收獲？