田園樂教學(xué)內(nèi)容：桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、古箏音樂磁帶教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、出示課件：圖中畫了誰？他在干什么？2、大屏幕出示古詩的內(nèi)容，教師簡介作者。...

田園樂教學(xué)內(nèi)容：桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、古箏音樂磁帶教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、出示課件：圖中畫了誰？他在干什么？2、大屏幕出示古詩的內(nèi)容，教師簡介作者。...

──湖頭中心小學(xué)語文校本教研活動簡介課程改革的成敗關(guān)鍵在教師，只有教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，課程改革這一宏偉工程都能得以順利實(shí)施。...

師提供的學(xué)習(xí)“菜單”選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容、練習(xí)難度與“點(diǎn)相同菜”的同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)層次、不同的學(xué)習(xí)速度，接受不同的知識信息，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所獲，充分體現(xiàn)新課程“面向全體”的教育理念。...

一次在上豎笛課上，我剛想示范演奏，教室里很安靜，忽然一個(gè)同學(xué)把豎笛放在嘴里一吹出很怪的聲音，于是全班哄堂大笑，教室里亂成一團(tuán)。 大凡見此現(xiàn)象，許多老師都會驚嘆：這樣的課堂太亂了，一點(diǎn)課堂常規(guī)都沒有，或是歸咎到學(xué)生太活躍。...

基礎(chǔ)教育課程改革，將我國百萬教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。如何把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織，建立以校為本的教研制度，一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)擺在每一位教育工作者面前。...

湖北省黃岡市黃梅縣教研室 余有明課程改革已進(jìn)入了我們?nèi)粘５脑掝}。不管是已進(jìn)入課改的還是未進(jìn)入課改的，從上至下都高度重視，尤其是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面做得更為突出，借鑒他人，專家引領(lǐng)，一些地方還非常響亮地提出要多建構(gòu)教學(xué)模式，且要用...

走進(jìn)校本研究創(chuàng)建特色學(xué)校---------新沂市鐘吾中學(xué)“走進(jìn)校本”特色學(xué)校申報(bào)材料末來教育的競爭，必將是特色的競爭和質(zhì)量的競爭，沒有特色的學(xué)校，在當(dāng)今競爭激烈的教育市場必將缺乏旺盛的生命力。...

凸現(xiàn)個(gè)性 彰顯特色——2005jqp——新豐三中校本課程開發(fā)方案一、課程定位校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加，以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。...

雨過山村教學(xué)內(nèi)容：雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、液晶投影儀。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入。1、大屏幕出示課文插圖問，這幅圖美嗎？美在哪里？2、指導(dǎo)看圖，學(xué)生用自己的話說。...

田園樂教學(xué)內(nèi)容：桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、古箏音樂磁帶教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、出示課件：圖中畫了誰？他在干什么？2、大屏幕出示古詩的內(nèi)容，教師簡介作者。...

教學(xué)內(nèi)容基本要求第四節(jié) 計(jì)劃生育識記：教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用數(shù)學(xué)分析和推算的方法，說出我國不同年代人口增長的趨勢和晚育的意義。2.說出我國計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。...

2004-2005年第二學(xué)期高三·文科班流水綜合中學(xué) 張正江一、班級學(xué)生特點(diǎn)：高三·文科班現(xiàn)有學(xué)生45人，其中男生19人，女生26人，應(yīng)屆生40人，復(fù)習(xí)生5人。...

示例導(dǎo)入：講授新課前，先引導(dǎo)學(xué)生回憶建國初期為鞏固政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，人民政府所做的各項(xiàng)工作。然后指出，人民民主專政的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)與發(fā)展，為進(jìn)行社會主義改造和有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。...

單元概況柳宗元的《黔之驢》講述了一個(gè)發(fā)人深思的寓言故事，啟示人們應(yīng)該認(rèn)識事物本質(zhì)，克服對未知事物的畏懼心理，從而駕馭并征服客觀事物；也告誡人們掌握真本領(lǐng)，真才干的重要性。...