教育筆記：看誰先回家
今天早晨看著小家伙們都在區(qū)域里玩得那么高興，但只有來到幼兒園之后沒有進(jìn)區(qū)域活動(dòng)，我便問她：“你為什么不進(jìn)去和小朋友們一起玩？”她低聲對(duì)我說：“因?yàn)槲揖褪遣幌脒M(jìn)。”聽他這么一說我就沒再問，于是我便和她相約一起在小桌子上玩“看誰先回家”的游戲，她點(diǎn)頭同意了。這個(gè)游戲我制作的是幾個(gè)小跑道，然后終點(diǎn)是個(gè)小房子。可以任選小動(dòng)物開汽車的形象，然后兩個(gè)小朋友進(jìn)行剪子、包袱、錘、的比賽。我們倆便在區(qū)域中玩了起來，但是在和她玩的時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)用剪子、包袱、錘對(duì)于小班的部分幼兒相對(duì)困難了一些，他們?cè)俪龅臅r(shí)候總是要考慮很久，而且?guī)缀趺看我捕紩?huì)違反規(guī)則。就這樣我就和商量我們可以設(shè)計(jì)兩種玩法：第一種還是剪子、包袱、錘。第二種：，我們投色投色子的形式，投到相應(yīng)得點(diǎn)就走幾步，就這樣孩子們可以自由選擇想玩哪一種，孩子也更喜歡參與到這個(gè)游戲中。因?yàn)樗茉谛⌒〉挠螒蛑畜w驗(yàn)到成功的快樂。游戲中我們也要避免單一的游戲，尤其是我們小班幼兒。