今天的醫院里病人也沒有，所以醫院里的工作人員也都顯得無所事事了。好不容易，醫院來了一位客人，幾個工作人員忙著掛號、檢查病情，然后幫他掛水。病人掛好鹽水要走了，這是掛號的護士（思語）站起來對病人說：“歡迎下次光臨”。...

新年即將到了，班里為了創設新年環境，請家長協助帶來各種廢舊材料。寶寶帶來了一本舊掛歷，整本掛歷都是活潑可愛的卡通小猴子形象。里面有小猴醫生、小猴畫家、小猴警察……尤其是封面，是兩只正在拱手拜年的小猴子。...

旭旭是個性格內向、慢性子的孩子！每天午睡起床時，旭旭睡醒后都要躺在被窩里玩，懶得起床，非要等到生活老師劉老師疊被子疊到他的身邊時，拍拍他的小屁股，對他說：“旭旭，快起床了。...

一、案例描述一次區域活動中，孩子們的積極性也相當的高，孩子們都忙著玩教室里的各個區域活動，區域活動結束后，有小朋友發現“天使造型美發屋”少了一個漂亮的夾子。...

在幼兒園工作近七年，對于看幼兒午睡，我覺得最敏感話題莫過于“小便”二字了。 記得剛畢業參加工作的時候，有一次，我在看孩子們午睡，才長床不久，一個睡不著的孩子喊了一聲：“老師，我要解小便。”我說：“去吧。...

教育筆記：米粒風波 又到了孩子們的午餐時間，美味的飯菜伴隨著誘人的香味，孩子都食欲大開，安靜愉快地在用餐。突然第二組傳來了響聲，值日生王子曰告訴我，把米粒都扔到了地上，還用腳踩。...

早上，孩子們正在進行繪畫活動，濤濤媽媽來園時和我說，濤濤昨天午睡時不小心把衣服掉在床下面了，請我今天幫忙拿一下。我從床縫里一看，果然有件衣服。因為我們的床是兩層的而且背靠墻壁，所以比較的高，要想拿到這件衣服還得費把勁。...

自從中二班開設了小醫院后，孩子們都很感興趣，一到區域活動時間，就跑過去爭當小醫生。可是我發現，孩子們最初的興趣只是擺弄這，擺弄那，并沒有理解游戲的玩法。...

迷局：一如既往地，孩子們起床穿衣服，然后去吃點心，只有樂樂表現出焦急的神情好像在尋找什么。大家都搬著椅子去桌子前了，這時樂樂“嗚嗚嗚”地哭了起來。...

情況分析：關注孩子們在活動中的表現和反映，敏捷的觀察他們的需要，及時的以適當的方式來應答，可以形成合作探究的師生互動。托班幼兒在自己的自我行為方面會產生一種自我為中心的形式。這一切的角色轉換，應視活動的不同來調整變化。...

上午繪畫活動一結束，孩子們都在整理自己的物品。突然，王子豪跑過來告訴我，自己的橡皮擦不見了，而且他發現班級旭旭理的鉛筆盒中有一塊和自己一模一樣的橡皮擦。...

根據大班幼兒的年齡特點，他們的閱讀興趣顯著提高。我們大一班的幼兒也不例外，他們會聚在—起邊看圖書邊連猜帶懵地念書中的文字，閱讀成了他們很大的樂趣。...

我們班有一個叫小女孩，她是一個不愛說話的孩子，在以前每次早上來園，她都會哭鬧一會兒，經過老師與家長的努力，孩子現在每天都會早早的來上幼兒園，不但不哭鬧，而且還主動問好，這讓我們都很高興。...

在課堂上，劉玉瑩和張凱祥打架了，為什么呢 ?原來是張海坤有了粘圖，給了劉玉瑩玩，劉玉瑩玩了玩以后就給了張凱祥，張凱祥玩了玩以后就撕爛了。...

案例描述： 今天，喝豆漿時，我剛給小朋友倒好豆漿一轉身，就聽見有幾個小朋友叫起來“老師，豆漿倒翻了，我轉過頭去一看，看到豆漿沿著桌子一滴一滴的滴下來，可還沒有等我說什么，許和黃一起說是他（她）是他（她）把豆漿打翻的。...