觀察筆記：喜歡吃手指的言言
觀察時(shí)間：**年**月**日
觀察地點(diǎn)：小班教室
觀察對(duì)象：言言
觀察目的：通過觀察分析了解幼兒喜歡吃手指的原因，并根據(jù)分析采取相應(yīng)的措施讓幼兒改掉吃手指的習(xí)慣。
觀察實(shí)錄：
言言小朋友是今年剛?cè)雸@的小朋友，今年兩歲半。這個(gè)孩子活潑可愛，但她有個(gè)不好的習(xí)慣就是愛吃手指。她一沒事就很自然地將手放在嘴里，有時(shí)候還把幾個(gè)手指都放在嘴里。我們看到她吃手指時(shí)，常常糾正她說那樣不好，不衛(wèi)生，手上有細(xì)菌，吃了會(huì)生病。她聽到后馬上把手放下來，可趁我們不注意就有把手指放進(jìn)嘴巴里了。
觀察分析與措施：
1、一方面因?yàn)楹⒆觿偵嫌變簣@，對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，心理產(chǎn)生恐懼不安，緊張焦慮的情緒，她就會(huì)吃手指，以此來緩解其內(nèi)心的憂慮。另一方面，幼兒覺得沒事可做，所以吃手指。
2、適時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。孩子在無事做時(shí)，最容易不知不覺的去吃手指，因此要豐富幼兒的生活，轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。
3、口頭表揚(yáng)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子吃手指時(shí)，就提醒她說：“好孩子是不吃手指的。”她把手放下來時(shí)，就表揚(yáng)她說：“言言真是個(gè)好孩子。”