教育，來自生活點滴
所以我和跳跳爸爸在對于教育孩子上達成一個共識：在我們可控的權限內，給孩子最大的快樂。孩子的快樂來源于什么？我想應該是玩吧。我們專門在書房的一個角落里，設了一塊跳的活動區域，在那里跳可以自由玩耍，我的唯一要求就是要求她玩好以后收拾好。
同時，我也堅信 “見多識廣”，多帶孩子外出，不僅收獲到了快樂、增進了親情，還補充了學校教育所欠缺的。（孩子很快就會長大，離開父母，外出求學，工作，曾經看過一篇文章《我們能擁有孩子多少年》，深有感觸。所以工作再忙，我也不錯過孩子成長的每一天、每一小時，每一分鐘，我還將發生在跳身上的故事記錄下來，想在她十八歲時作為成年禮送給她），雙休日或是放假，我們一定是陪她一起玩，九峰山、鳳凰山、區府廣場、海洋世界，動物園……這些家附近的景點是跳常去玩的，今年春節帶跳去了紹興、西塘和蘇州，跳在美麗的山水中感受著行走的快樂，在人文的熏陶開拓視野。本周末，我給她訂了卡通舞臺劇《三只小豬》的票，還搶到了和戲中演員同臺表演的機會。春天到了，我們還有很多春暖花開的計劃。在自然中，跳總是興致盎然，生機勃勃。
第四點，對孩子進行教育的同時，也是在考驗我們在座各位家長，其實父母是孩子最好的教育典范。我們都知道，小孩子是有樣學樣的，我們在我們孩子面前表現出來的脾氣和習慣，會直接影響到我們小孩以后的一些行為習慣的。跳發脾氣時候說話的模樣像極了我們訓跳時候的樣子，跳就是一面鏡子，將我們的一言一行照的那么清晰可鑒。良好習慣的養成同時在考驗我們父母有沒有恒心，能不能堅持，只有堅持才能勝利。
最后，我想說一點，孩子的路是他們自己走出來的，我們能做的就是支持他們，鼓勵他們！
同時也要感謝各位老師，謝謝你們的耐心、細心和愛心，謝謝你們的真心付出，換得了我們孩子臉上的燦爛笑容。
xx年3月9日