教育筆記：不愛吃飯的孩子
剛入園很多孩子都會有哭鬧現象，但是幾乎在老師的勸說下都可以慢慢平靜下來，而涵涵小朋友卻很令我頭疼，每天早晨入園時幾乎就是在地上打滾，邊哭邊說著“我要回家”。吃飯也成了一大難題，他基本上就是一口都不吃，即使是老師喂他他都不吃，總是說自己困了。經過思考我想他肯定還是對我們有些陌生，或許是他從來沒有離開過媽媽，孩子本身也比較內向，膽小。 面對孩子我深入思考，與他媽媽溝通，每次在他哭的時候我就把他抱起來，帶他去看看班里的小魚，或者有時候說老師給媽媽打電話，媽媽就在接你的路上，媽媽說等涵涵吃完飯她就到幼兒園了，每次都是這樣，后來慢慢地他可以吃幾口飯了。漸漸地我們每天都對他進行鼓勵，先給他少盛飯，吃完一碗再盛一碗，每吃完一碗都獎勵他一個小貼畫，眼看著他的進餐狀況有了明顯好轉。 又過了一段時間，在與她媽媽進行溝通的時候，媽媽說現在孩子在家也可以自己獨立吃完小碗熱湯面了，吃飯比原來好多了,身體也變得更好了。 通過這件事引起了我的反思，“教育技巧的全部奧妙在于我們要深入孩子的內心世界，讀懂他們的心聲，更好的呵護孩子成長，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里快樂成長。