中班繪本閱讀：冰箱里的猛犸象
5、教師提問幼兒回答。
（1）消防員拿什么來捉猛犸象？
（2）猛犸象為什么要跑？
（3）他跑到哪里去了？你覺得他會下來嗎？
四、集體閱讀，猛犸象回家。
1、 我們接下來看看猛犸象下來了嗎？
2、 猛犸象在干什么？
3、是誰在叫，諾麗拿來了什么？
4、 猛犸象愿意下來嗎？
5、諾麗帶著猛犸象去哪里？怎么帶的？
6、猛犸象在干什么？諾麗呢？
7、 諾麗會對猛犸象說什么？
五、完整閱讀。
1、 我們完整地看看這本書，教師介紹封面。
2、 想一想猛犸象為什么會躲到冰箱里？（冰箱里有他喜歡吃的胡蘿卜，猛犸象本來就生活在寒 冷的地方。）
如果你想知道更多關(guān)于猛犸象的知識，可以回家和爸爸媽媽一起上網(wǎng)去尋找。
活動目標：1.大膽猜測并講述故事情節(jié)內(nèi)容，感受母愛的偉大。2.積極參與閱讀活動，并嘗試大膽表達自己對媽媽的愛。3.感受繪本語言的趣味，培養(yǎng)繪本閱讀的興趣。...
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活動目標：1.傾聽故事，感知可愛的小兔子和兔媽媽之間真摯深切的母女之情。2.在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。活動準備：1.繪本ppt。2.圖片：太陽和海、柳樹、月亮、圍巾、徐州。...
[活動目標]1. 通過細致觀察畫面，感知繪本中不同場景的轉(zhuǎn)換，理解故事情節(jié)。2. 參與自主閱讀，根據(jù)畫面大膽想象、講述母雞和狐貍之間所發(fā)生的事情。3. 體驗故事的幽默有趣，產(chǎn)生對閱讀故事的濃厚興趣。...
故事《爺爺一定有辦法》通過爺爺為孫子不斷改衣服的尋常小事，折射出看似平淡的家庭生活中的脈脈溫情。故事書的畫面細膩，會使孩子在一遍遍的閱讀中不斷有所發(fā)現(xiàn)，更會使孩子們在一次次驚奇的發(fā)現(xiàn)中體會家的溫暖。...
活動目標：1.用語言和動作大膽表達對別人的愛。2.理解故事內(nèi)容，感受親子間的親情暖意。3.發(fā)展幼兒的擴散性思維，學(xué)習(xí)以具體的動作、語言來表達抽象的情感。活動準備：1、《猜猜我有多愛你》電子課件，配樂，黑板，電視機。...
活動目標：1.借助圖文并茂，以圖為主的形式，傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。2.積極運用具體的動作、語言來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。3.體驗故事中濃濃的愛意，學(xué)會表達自己的愛。...
活動目標：1.傾聽故事，感知可愛的小兔子和兔媽媽之間真摯深切的母女之情。2.在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。活動準備：1.繪本ppt。2.圖片：太陽和海、柳樹、月亮、圍巾、徐州。...
活動目標：1.用語言和動作大膽表達對別人的愛。2.理解故事內(nèi)容，感受親子間的親情暖意。3.發(fā)展幼兒的擴散性思維，學(xué)習(xí)以具體的動作、語言來表達抽象的情感。活動準備：1、《猜猜我有多愛你》電子課件，配樂，黑板，電視機。...
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