中班《兵的連跳》集體備課
游戲：可以連跳嗎？
（1）現(xiàn)在黑兵進攻，小朋友看一下，能不能連跳？為什么？（幼兒舉牌）
（2）白兵進攻，能連跳嗎？為什么？
（3）又是白兵進攻？仔細看清楚這種情況下能不能連跳？為什么。（只能跳吃，不能連跳。）
（4）黑兵進攻，能不能連跳？為什么？（不能跳過自己的棋子）
（5）又是黑兵進攻？能連跳嗎？為什么？（不可以一次跳過多個棋子）
三、提升規(guī)則，有多吃多。
師：小朋友，在白兵和黑兵打仗的時候，看到可以多吃的一定要多吃，不可以少吃。這是國際跳棋中的一個重要的規(guī)則：有多吃多。
接下來，再來考考我們小朋友，什么時候要“有多吃多”。
1、兩個黑兵對四個白兵，黑兵進攻，該走哪一個黑兵，就能多吃，請小朋友仔細看一看。
2、白兵進攻，該怎么走？在吃兵（子）的時候必須必須吃到底，不許半路停下來。
教師小結：今天，我們學了國際跳棋中兵的連跳，知道國際跳棋中的一個重要規(guī)則：有多吃多。接下來，請小朋友們用今天學到的連跳的方法與自己的好伙伴一起在棋盤上練練下棋，好嗎？
四、延伸活動
幼兒在棋盤上與同伴練習下棋，體驗下棋的樂趣。
一、導入活動，激起幼兒興趣。
師：“小朋友，在動物王國里喜羊羊與灰太狼在進行一場生死的決斗”（出示ppt）你們看，這是白兵（喜羊洋隊）與黑兵（灰太狼隊），它們各擺好陣勢，準備作戰(zhàn)。
二、鞏固兵的“跳吃”,學習兵的“連跳”。
1、出示跳吃的殘局，教師引導幼兒觀察思考
教師問：白兵和黑兵經(jīng)過一段激烈的戰(zhàn)斗，現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的局勢，如果白兵先走，請問應該怎么走？（教師鼓勵孩子在大棋盤上邊講述邊操作。）
小結：當白兵與黑兵在同一條斜線上相遇，對方的身后正好有一個空棋位，可以從對方身上跳過去，落在身后的空棋位，然后把對方從棋盤上拿下，這種走法就叫“跳吃”。
2、通過講解演示、學習兵的“連跳”
師：白兵和黑兵奮勇作戰(zhàn)，他們經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)斗，最后戰(zhàn)場上只剩下一個白兵和兩個黑兵，這時白兵先走，它該怎么進攻呢？（鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法，嘗試操作）
3、教師繼續(xù)出示不同情況的“連續(xù)跳吃”的殘局，讓幼兒觀察思考。
小結：當白兵出兵，白兵和黑兵在同一條斜道上相遇，黑兵后面是空格，白兵跳過黑兵后又和另一黑兵相遇而這黑兵身后也有空格，白兵才可以連續(xù)跳吃。這種走法就叫“連續(xù)跳吃”。
4、參與游戲，鞏固“連續(xù)跳吃”的走法。
教師出示若干連續(xù)跳吃的殘局，幼兒兩兩結對，在小棋盤上嘗試操作和判斷
游戲：可以連跳嗎？
（1）現(xiàn)在黑兵進攻，小朋友看一下，能不能連跳？為什么？（幼兒舉牌）哪個笑臉娃娃來告訴大家？
（2）白兵進攻，能連續(xù)跳吃嗎？請舉牌！為什么？
（3）又是白兵進攻？仔細看清楚這種情況下能不能連續(xù)跳吃？為什么。（只能跳吃，不能連跳。）
（4）黑兵進攻，能不能連續(xù)跳吃？為什么？（不能跳過自己的棋子）
（5）又是黑兵進攻？能連續(xù)跳吃嗎？為什么？（不可以一次跳過多個棋子）