其他教案－小兔請客
菠蘿班科技特色活動展示
活動準備：幻燈片一張，小兔家情景圖一張，橡皮泥
活動目標：
活動名稱：小兔請客
1.幼兒能用搓、捏等方法掌握小兔的捏法。
2.培養幼兒有樂于助人的精神品質。
活動過程 ：
一、引起興趣
1. 師：“在樹林里住著一只小動物，它的名字叫琪琪。它有兩只長長的耳朵，身上的毛白白的，特別喜歡吃蘿卜和蘑菇”
提問：猜猜它是誰？
師：“我們把它請出來吧！剛才琪琪對王老師說，它最喜歡聽小朋友念兒歌了，想請你們念一首《小白兔》的兒歌給它聽，它聽到了兒歌就會出來了”
2.念兒歌
師：“那我們就念一首好聽的《小白兔》兒歌給它聽吧”
提醒：胸挺起來，用整齊好聽的聲音念
兒歌，準備，開始
師生同念：兒歌《小白兔》
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
二、看幻燈
師：“小兔琪琪真喜歡聽，它想和小朋友見面了”
“瞧！琪琪出來了”
提問：你喜歡小兔琪琪嗎？喜歡它的什么地方？為什么？
三、教師示范
師：“琪琪今天可高興了，要請許多同伴們到它家去做客，它家在哪兒呢？，瞧，在那兒（出示情景圖）”
師：“小兔琪琪說，它要去打掃一下房子，就對王老師說，請王老師幫一下忙，把它的同伴們請來。”
1. 我要去請一只穿黃顏色衣服的小兔
2. 先拿出一塊黃顏色的橡皮泥，在手里捏一捏，捏的軟一點
3. 放在手心里搓一搓，搓成一個圓形
4. 然后放在桌子上搓，搓成一個長條形
5. 再把兩邊慢慢地捏成尖尖的
6. 小兔馬上要請出來了，把它對折，兩個尖尖的對齊
7. 最后把它的耳朵豎起來
四、幼兒操作
師：“王老師的小兔請來了，還有許多小兔還沒請來，小兔琪琪請我們菠蘿班的寶寶來幫忙去請”
師：“琪琪家還有一個大大的圓桌，它還要請同伴們吃好吃的蘿卜，蘑菇，蘑菇餡的湯圓，蘿卜餡的水餃，花卷，碗和調羹還不夠，等會兒請寶寶也做一些送給它們，好嗎？”
1. 先請寶寶去把琪琪的朋友請來好嗎？
2. 等把它的朋友請來了以后，再幫他們做些他們喜歡吃的東西和吃飯用的調羹和碗好嗎？
3幼兒操作，教師個別指導
五、講評
師：“你請來的是哪只小兔，它穿了一件什么顏色的衣服？”
師：“幫他們做了一些什么東西？做了幾個（隨機）”
六、結束
師：“小兔琪琪非常感謝你們幫它請來了它的同伴們，這些小兔在琪琪家玩得很開心，下次請它們到我們菠蘿班來做客好嗎？”