圖形找家
年齡：3、4、5歲
人數(shù)：30人
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)按照物體的不同形狀特征進(jìn)行分類活動(dòng)。
2.學(xué)習(xí)辨認(rèn)圓形、三角形、正方形。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
按照物體的不同形狀進(jìn)行分類活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
不同大小、不同顏色的圓形、三角形、正方形若干，常見(jiàn)的圓形、三角形、正方形的
物品若干件，“家”三個(gè)(家門(mén)分別為圓形、三角形、正方形)。
活動(dòng)過(guò)程 ：
1.把圓形、三角形、正方形混放在一起，請(qǐng)小朋友找找說(shuō)說(shuō)：它們是什么形狀的?
2.請(qǐng)小朋友找出圓形、三角形、正方形，分類放到指定的地方。
3.請(qǐng)小朋友觀察圖形的分放情況，說(shuō)一說(shuō)每一堆是什么形狀?
4.請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)：哪些物品像圓形’哪些物品像三角形?哪些物品像正方形？
5.請(qǐng)小朋友觀察物品的形狀，再把物品根據(jù)不同的形狀，送到它們的“家”中。
活動(dòng)延伸：
在日常生活中組織小朋友做圖形分類活動(dòng)。
評(píng)量：
能夠根據(jù)物品的不同形狀把它們送到相應(yīng)的“家”中。
分析：
圖形認(rèn)識(shí)及圖形分類活動(dòng)，應(yīng)在日常生活中隨機(jī)組織練習(xí)。圖形教育應(yīng)多與實(shí)物結(jié)合，促進(jìn)小朋友具體化技能的發(fā)展。