學(xué)會(huì)打開(kāi)孩子的想象力
孩子愛(ài)看電視，是讓父母?jìng)冾^疼的一件問(wèn)題，所以學(xué)會(huì)關(guān)掉電視，打開(kāi)想象力對(duì)于孩子們是一件很不錯(cuò)的幫助，以下就來(lái)具體的看下打開(kāi)寶寶們想象力的小妙方吧，只要父母有心就沒(méi)有辦不成功的事情！
想像力是無(wú)限的，只要父母肯花時(shí)間，有耐心地去引導(dǎo)與鼓勵(lì)他們，他們的能力就可以發(fā)揮到意想不到的境界。人常會(huì)因外在聲色刺激的誘惑而忽略了“自身的寶藏”。有了電視以后，孩子好像就不會(huì)玩了，在家便守著電視機(jī)，被動(dòng)的接受別人灌輸?shù)挠嵪ⅲ坏](méi)有電視便茫然不知該如何打發(fā)時(shí)間。被動(dòng)慣了，主動(dòng)的機(jī)制生銹了，想動(dòng)也動(dòng)不了了。影像圖片最大的壞處是，它會(huì)限制你的想像力。電影、電視傳送的是導(dǎo)演的想像力，它的進(jìn)入會(huì)鎖住自己的想像力，使其不得發(fā)揮。日本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主大江健三郎的太太從小多病，臥床無(wú)聊時(shí)，她的母親便將小說(shuō)一遍一遍的念給她聽(tīng)，無(wú)形中增加了她豐富的想像力，后來(lái)成為很有名的創(chuàng)意插圖畫(huà)家。他說(shuō)如果那時(shí)日本有電視，他大概就不會(huì)成為創(chuàng)意畫(huà)家了。心理學(xué)上有先入為主的現(xiàn)象，一旦心像形成便很難跳開(kāi)原有的窠臼，這也是為什么小孩子的想像力比大人好的原因。這是因?yàn)樾『⒌男撵`還沒(méi)有那么多的限制，可以隨意發(fā)展。大人做事明確，迅速的代價(jià)其實(shí)就是創(chuàng)造力、聯(lián)想力的喪失。早教網(wǎng)
想像力是創(chuàng)造力的泉源，像這種全家一起圍爐說(shuō)故事或親子共讀就是培養(yǎng)創(chuàng)造力最好的機(jī)會(huì)。同一個(gè)東西可以有很多不同的玩法，只要你肯花腦筋去想；同一處環(huán)境也是，當(dāng)你看膩了這個(gè)環(huán)境時(shí)，不妨換個(gè)角度來(lái)看看，它的景觀立刻完全不一樣了。
拉森(gary carson 美國(guó)最有創(chuàng)意的卡通畫(huà)家之一)說(shuō)：“最好的娛樂(lè)方式就在你的大腦中，不必外求”。 至少有25個(gè)好主意可以讓電視一邊站，讓一家人快樂(lè)而充實(shí)。
1、玩撓癢癢游戲，跟寶寶角斗，笑得滿床打滾。
2、吹掉棋盤(pán)上的灰塵，玩一盤(pán)飛行棋或強(qiáng)手棋。
3、讓寶寶用所有的沙發(fā)靠墊搭個(gè)堡壘，爬來(lái)爬去，和你玩假象的射擊戰(zhàn)斗。
4、閱讀(危險(xiǎn)的嘗試，因?yàn)閷殞毧赡苌习a)。帶寶寶去圖書(shū)館，為他借些書(shū)，讀書(shū)給他聽(tīng)，直到你的嗓子崩潰。
5、教孩子一些你的拿手本領(lǐng)，比如編織、折紙、打領(lǐng)帶、玩某種器械，把時(shí)間花在學(xué)技能上。
6、一起上個(gè)學(xué)習(xí)班。想想看，有沒(méi)有你和孩子都想學(xué)的東西呢？
7、吃些熱點(diǎn)心，然后去溜冰。
8、去參觀博物館或城市歷史展覽館。
9、聽(tīng)有聲讀物，童謠、說(shuō)故事、相聲，種類很多。
10、寫(xiě)封家信，不是用電子郵件，而是用鋼筆和紙，如果寶寶太小還不會(huì)寫(xiě)字，可以讓他們?cè)谛派袭?huà)個(gè)畫(huà)，涂個(gè)鴉，然后讓他口述你來(lái)代寫(xiě)。爺爺奶奶、姥姥姥爺和那些遠(yuǎn)方的朋友會(huì)為此深深感動(dòng)的。
11、準(zhǔn)備一些漂亮有趣的裝扮，讓孩子打扮起來(lái)玩游戲，起初也許會(huì)比較麻煩，但很快你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，孩子很快就能跟上節(jié)奏，并有更新奇地想法。早期教育
12、在客廳開(kāi)家庭舞會(huì)了。
13、教孩子所有你知道的卡片游戲，如果你不記得了，也可以自己發(fā)明。
14、烤東西吃，甚至年紀(jì)很小的寶寶也能參與制作簡(jiǎn)單糕點(diǎn)。
15、照著食譜，一起烹調(diào)晚餐。
16、結(jié)交朋友。跟親戚、鄰居、朋友、同事，或?qū)殞氂變簣@結(jié)交的小朋友，組織家庭間的聚會(huì)。