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教育筆記:誰動了孩子的想象力?

發布時間:2019-03-06

教育筆記:誰動了孩子的想象力?

     有一天,一個人閑來無事在逛商場。商場里很熱鬧,特別是玩具區,好多父母帶著自己的孩子在買玩具。玩具區堆滿了各種各樣的玩具,每一樣玩具都價格不菲,但是我看到很多帶著孩子的父母付錢還是付的很爽快。觀察這些玩具,我的心里產生了一個問題,這些玩具真的好玩么?

    有一些玩具車組合系列,玩具公司做好了個種車輛,做好了各種車站、樹木、停車場······買來之后,只要把軌道裝好,把所有的設備擺進去,然后車子裝上電池,打開開關,車子就一直跑一直跑,玩的人在旁邊拍手看著。

    還有一些電子寵物,就是裝電池的貓、狗等,只要打開開關,電子寵物就會叫、會走,更昂貴一點的,還會感應人的聲音,做出相對應的動作。

    我不禁要再次提問,這些玩具真的那么好玩么?

    孩子們完全不用動腦筋,唯一要做的事情,就是把玩具包裝打開,裝上電池,打開開關,然后就可以什么都不做,看玩具自己表演。

    然而,是否有父母想過,我為什么給孩子買玩具呢?想必每一個父母在給孩子買玩具的時候,不僅僅只是想要供孩子娛樂,而是因為游戲的樂趣在于發揮他們豐富的想象力,當孩子永遠不去思考如何做出自己的玩具時,他們也就會很少有機會發揮自己的創造力和想象力,那種感覺像是,這個世界上什么都已經創造好了,沒有他們創造的價值和意義了。

    其實,想象可以無處不在,任何東西都可以變成自己喜愛的玩具。有時候,學校會要求老師還有小朋友和父母一起做一些自制的玩具和運動器材,比如用可樂瓶做花籃,用飲料易拉罐做高蹺等等,品種非常的豐富,甚至可以說,只有你想不到,沒有你做不到的。孩子常常是樂在其中,當看到自己做好的成果展現在大家的眼前時,他們會得到無比自豪的喜悅,這種喜悅,往往比擁有一件商店的高價玩具更真實更長久。既然自己動手做玩具既能鍛煉孩子的創造力想象力,又能給孩子如此大的滿足和成就感,雙贏的玩,何樂而不為?

    曾聽一些雕刻家說過,當他們看見一塊石頭或者木頭的時候,他們看到的不是那塊木頭或者石頭,而是隱藏在里面的某個已經成型的形體,他們的工作只是把那個形體挖掘出來而已,這就是想象力。

   不是說物質就一定能滿足孩子生長過程中所需要的所有,有時候,也許我們能做到更用心,做到更好!

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