政治教后反思
sp;1、政治教學必須貼近生活,貼近實際,貼近學生。
2、老師教學要有激情,只有有了激情的老師,才能有生活的課堂。
3、老師必須有親和力。
4、教學不拘泥教材。更應該高于教材。
5、注重師生互動,生生互動。充分調動學生積極性。充分相信學生的能力。
6、采取多的教學方法。教學要敢于創新,敢于嘗試,不怕失敗
政治教后反思
sp;6、采取多的教學方法。教學要敢于創新,敢于嘗試,不怕失敗
第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發展【考點一】了解1688年的“光榮革命”1688年,英國議會邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執政威廉承襲英國王位,共同統治英國,這次不流血的政變,史稱“光榮革命”。...
一個中心,兩個基本點教學過程:播放VCD片段:1987年黨的十三大在京召開提問:1.黨的十三大提出的重要理論是什么?(建設有中國特色的社會主義)2.大會所闡述的我國正處在社會主義初級階段,說明了什么?(這是當代中國最基本的國情)問:...
第五課黨在社會主義初級階段的基本路線第二框堅持黨的基本路線不動搖(教案)【教學目標】知識目標通過教學,加強學生對社會主義初級階段的基本路線的理解,提高學生對社會主義初級階段的基本路線重要性的認識。...
教學目的一、要求學生掌握的基礎知識兩極格局結束后世界形勢的基本特點;國際力量新的分化和組合;“一超多強”的局面;多極化的趨勢;美國的霸權主義;地區沖突;國際裁軍和軍控進程;朝鮮半島的緩和進程。...
政治教師應該是一本活生生的政治教科書——新時期政治教師應具備的素質我有一個蘋果,你有一個蘋果,我們互相交換,還是一個蘋果。我有一個思想,你有一個思想,我們互相交換,就是兩個思想。...
第3課 古代政治制度的成熟(岳麓版學案)【課程標準】列舉從漢到元政治制度演變的史實,說明中國古代政治制度的特點。【課標解讀】注意把握中央決策機構的變化與地方行政機構的變化兩條線索。...
【三維目標】1.知識與能力:⑴列舉漢代“中朝”、唐朝三省六部制、元代中書省等政治制度,說明中國古代中央政治制度的演變。⑵列舉漢代郡國并行制和元朝行省制度等史實,說明中國古代地方政治制度的演變。...
《世界政治的發展》活動課教學設計及感悟當前我國高中教育正處于改革的攻堅階段,如何在新的形勢下,轉變教育觀念,深化教育改革,突破傳統的單一的教學模式,是當前改革的重中之重。...
第10課 大國關系的重組教案一、資本主義陣營·結構性調整:美、歐、日關系的變化美國:(二戰后—60年代中期)第二次世界大戰后的20多年中,美國一直主導著資本主義世界。...
《認識你自己》一、 課標指導下的本課內容的基本理念初中學生逐步擴展 的生活是構建本課的基礎;幫助學生做負責任的公民,過積極健康的生活是本課的追求;堅持正確價值觀念的引導與啟發學生獨立思考,積極實踐相統一是本課遵循的基本原則...
《走進青春》評課稿本節課,莊老師課前認真的分析、把握教材,在教學過程有條理,基本達到了課前預期的教學目標。一、 評教學目標:莊老師能充分理解教材,把握教材,制定了基礎知識和能力目標,符合了教學內容,也符合學生的實情。...
身邊的侵害與保護導入新課:投影:據統計,近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他殺、自殺等意外傷害,未成年人已成為危險環境的受害者。...
第二單元 古代希臘羅馬的政治制度單元復習【單元知識網絡】【專題歸納整合】1.古代希臘與羅馬政治制度對照表希臘民主羅馬法律歷史條件古希臘多山多島、城邦小國寡民、雅典貴族與平民矛盾、梭倫改革、克里斯提尼改革羅馬建立帝國及獨裁統治...
第15課 世界政治格局的多極化趨勢(世界格局指的是一種相對穩定的國際關系結構。)一.當今世界格局1.當今世界格局特點:兩極格局結束,暫時形成“一超多強”,正向多極化發展一超:美國是唯一超級大國;多強:歐盟,日本,中國,俄羅 斯等國家和...
啟發式是現代中學思想政治教學的基本方法,在教學中運用啟發式,就要求教師發揮主導作用(啟)充分調動學生的學習主動性、積極性(發),使學生通過自己的學習和思考來提高分析問題的能力和認識水平。...