熱愛生活
·樹立理想上師大四附中 執教：孫光政
一、手段：多媒體。軟件制作：powerpoint幻燈片背景：春(杏樹、草原)—代表學生的青春活力。
二、形式：采用“實話實說”，自由交流、發言的構思形式。
三、目的：以學生暢談生活、理想為主線，通過學生對教師提供的一些典型素材的分析、討論，來闡述他們對生活的態度和對理想的追求，從而在探討中提升對生活和理想的看法。通過本堂班會對學生進行一次人生觀、價值觀的教育。
四、構思創意：
(一)理論原則：
1、突出素質教育2、面向全體學生3、因材施教4、師生雙邊交流5、注重德育教育。
(二)思路：本節班會采用了中央電視臺“實話實說”，自由、暢談心聲、加強交流的活動情景，以“生活、理想”為主線，突出主旋律。
班會由五部分組成：
1、第一部分——入題：引用生動活潑的句子，導入 主題。
2、第二部分——結合素材與學生談他們的理想和生活，以及父母的期待。
3、第三部分——觀看電影剪輯和戰地家書，用真實的畫面，真實的歷史，講述不同時期人們對待生活的態度和對理想的不同追求。聯系現在學生的一些想法和做法，給予他們正確的價值取向。
4、第四部分——用西部孩子對待生活和理想(讀書)的真實故事，通過比較，展開如何實現理想、的討論。
5、第五部分——尾聲：在師生討論意猶未盡的時候，及時做出總結，發布我們的青春誓言，給同學留下一個想象的廣闊空間。
運用這種手法，加大了班會的密度，使用各種資料展現給同學真實感人的一面，極易引人入境，便于激發學生激情，消除拘謹從而達到對人生觀、價值觀最佳的教育效果。
五、教育過程：
(一)前期準備——體現全員參與、認真團結的態度，其實就是對的最好詮釋。