第4課 甲午中日戰爭
項目
內容
分析
影響
《南京條約》割香港島，賠款2100萬元，開放廣州等五口通商，協定關稅破壞中國領土完整和主權加重中國的貧弱列強向中國傾銷工業品，瓦解了中國的封建經濟使中國開始淪為半殖民地半封建社會
《馬關條約》割遼東半島、中國臺灣和澎湖列島，賠白銀2億兩，增辟通商口岸，允許日本在通商口岸開設工廠領土和主權更遭踐踏，中國貧弱更加嚴重，列強擴大商品傾銷，還直接進入中國生產領域大大加深中國半殖民地化的程度5、中國臺灣人民怎樣譴責賣國的清政府？（有人寫對聯“中國臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚”揭露慈禧太后和李鴻章之流的賣國嘴臉。） 6、中國臺灣人民又是怎樣抗擊日本侵略者的？（徐驤領導中國臺灣義軍同劉永福的黑旗軍在彰化、嘉義等地重創日軍。后因奸細出賣，中國臺灣終于全部淪陷。但是中國臺灣人民在日本殖民統治期間，爭取回歸祖國的斗爭一刻也沒有停止過。）
教學目標1.甲午中日戰爭的爆發；左寶貴與平壤戰役；鄧世昌與黃海戰役；旅順陷落；丁汝昌與威海衛戰役；中日《馬關條約》的主要內容及影響；帝國主義經濟侵略的加劇和瓜分狂潮。...
教師寄語：以史為鑒，勿忘國恥；牢記歷史，開創未來。學習目標：1、了解甲午中日戰爭的概況，日本發動戰爭的目的，黃海海戰，威海衛潰敗，中日《馬關條約》的主要內容其影響。...
二、戰爭的經過1.李鴻章的避戰求和政策師：清朝政府對日宣戰是被迫的，因此李鴻章極力奉行避戰求和的政策，采取消極抵抗的戰略方針。他指示陸軍可守則守，不可守則退；命令海軍保船制敵，不得出大洋海戰。...
我們都知道,甲午戰爭是中國近代史上一道慘痛的傷痕。這么多年過去,對于甲午戰爭我們不能忘懷。下面是第一范文網小編為你帶來甲午中日戰爭教案及反思，供你參考。...
第12課和你、八國聯軍侵華△課標要求：列舉日本發動甲午中日戰爭和八國聯軍侵華的史實，概述中國軍民反抗日本和八國聯軍侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。...
庖丁巧解牛知識巧學升華一、黃海海戰明治維新以后的日本走上了對外侵略擴張的道路，在占領了朝鮮以后日本把它侵略的矛頭指向了古老而又落后的中國，中日兩國之間的沖突已是在所難免。...
學生姓名__________ 課 型：________備課日期_______ 上課日期________第7課 甲午中日戰爭【學習目標】1、了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價等歷史基礎知識。...
甲午中日戰爭 教學設計（一）教學目標基礎知識了 解甲午戰爭的概況、《馬關條約》的主要內容及其危害、中國臺灣人民反抗日本殖民統治的英勇事跡掌 握《馬關條約》的主要內容及其危害能力訓練過程方法口頭表達讓學生介紹鄧世昌、徐驤、劉永福等...
導學案 課題：甲午中日戰爭 課型：新授 課時：1 教學目標：1通過本課的學習，使學生了解甲午中日戰爭的概況2 掌握中日〈〈馬關條約〉〉的主要內容及其影響.教學重點難點：甲午中日戰爭的性質 中國失敗的原因 導學過程：一.課前預習：1，...
點擊下載：本課課件教學目標1、知識與能力通過對本課的學習，使學生了解甲午中日戰爭的概況：日本發動戰爭的目的；為什么稱作甲午中日戰爭；戰爭中的重要戰役及鄧世昌的事跡；中日《馬關條約》的主要內容和影響等。...
【創設情境，導入新課】：出示對聯：內無相，外無將，不得已玉帛相將；天難度，地難量，這才是帝王度量。這是日本首相伊藤博文的上聯，李鴻章對的下聯。...
以下是關于八年級的歷史課《甲午中日戰爭》說課稿范文，希望大家喜歡!中學綜合組趙老師的這節課，算的上是踐行生命課堂理念的示范課，好從簡約二字體現出來：1、教學設計簡約僅僅16頁的PPT，包含了課前引入、走進歷史、走出歷史、鞏固提高...
第4課 甲午中日戰爭訓練一、單項選擇題1.下列關于中法戰爭與甲午中日戰爭相同點的表述不正確的是 a.清政府懼怕與敵“失和”，遲遲不敢宣戰 b.清軍水師慘遭敗績 c.清軍愛國官兵不怕犧牲，英勇殺敵 d.清政府簽定了喪權辱國的條約 2.《馬關條...
第4課 甲午中日戰爭教學案【學習目標】1、了解甲午中日戰爭的概況、掌握《馬關條約》的主要內容及其影響，了解中國臺灣人民反抗日本殖民統治的英勇事跡；2、通過了解鄧世昌在黃海大戰中的英勇表現，學習他頑強抗敵、維護祖國利益的愛國精神，...
教學目標1.知識要求：甲午中日戰爭爆發的背景、標志、兩個階段、主要戰役、戰爭中涌現的愛國將領；《馬關條約》簽定的時間、內容、危害；三國干涉還遼；中國臺灣人民的反割臺斗爭。...