第29課 近代社會生活的變化 ，之二
第29課 近代社會生活的變化 教案之二教學目的
一、要求學生掌握的基礎知識
近代社會生活變化的原因；歐洲城市建設的開展；人民生活水平和社會地位的改變；歐洲日常生活的變化；近代亞非拉美地區的社會生活的緩慢變化。
二、要求學生認識
1.資產階級革命和工業革命是推動近代社會進步的重要因素。
2.由于遭受殖民奴役，廣大的亞非拉美等地區，社會生活的變化比西歐緩慢。
三、要求培養學生的能力
1.引導學生分析近代社會生活變化的原因，提高學生初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。
2.利用課本知識，通過問題設計，培養學生運用歷史史實解決問題的能力。
本課重點和難點
重點：近代社會生活變化的原因及表現。
難點：近代社會生活變化的原因。
教學設備
投影、幻燈或多媒體。
教學方法
學生閱讀，教師啟發，師生共同討論。
教學要點
一、近代社會生活變化的原因。
二、近代歐洲社會生活變化的表現。
1.歐洲的城市建設。
2.社會發展和進步。
3.飲食、時尚等日常生活的變化。
三、亞非拉美地區的社會生活。
教學過程
［導入新課］
近代以來，隨著科學技術的進步、生產力的發展以及人們文化思想的變革，社會生活的各個方面發生了很大的變化。今天這節課我們就來了解近代社會生活有了哪些變化？導入新課。
一、近代社會生活變化的原因
請學生閱讀課文思考：近代社會生活變化的原因？（學生回答后教師指出）
1.英、法、美等國的資產階級革命的沖擊
資產階級是新的生產力的代表，他們追求自由、平等的人生觀和價值觀，給傳統的社會生活帶來巨大的沖擊。
2.工業革命推動近代社會的進步
工業革命促使科學技術的進步、生產力的發展。機器的運用雖然一開始遭到工人的反抗，他們認為他們的苦難來自于機器，但在一定程度上機器代替了最艱苦的體力勞動。技術的應用則方便了人們的生活。1840年，英國推行了世界上第一個現代郵遞制度。第一封電報也在同年問世。以后隨著電、石油、合成織品、汽車、電話、無線電、電影、唱片和高速印刷的出現，日常生活中也出現了革命性的變化。
因此到了近代社會生活發生了巨大的變化。那么有哪些變化呢？請同學們看書后歸納總結。
二、近代歐洲社會生活變化的表現
1.歐洲的城市建設（投影兩幅圖片《18世紀英國工人住宅區》、《l9世紀的倫敦街頭》）要求學生看第一幅圖片，使學生了解18世紀歐洲大部分城市的衛生狀況不好，缺乏必要的市政設施。看第二幅圖片，讓學生明白從19世紀開始歐洲城市建設有了很大的進步。19xx年，巴黎修建了地下鐵道。下水道、排水設施的修建使歐洲人的生活發生了很大變化。19世紀70年代隨著歐洲各城市公交系統的發展，人們開始到郊外居住，改善了城區過于擁擠的居住狀況。（講到這里可以聯系當今中國的城市建設對照講述）
2.社會的發展和進步
資本主義創造出的巨大物質財富為改善社會提供了條件。工人階級通過不斷的斗爭，生活水平不斷提高。比如：政府制定法律限定最高工作時數，開始有了老年撫恤金、醫療和失業義務保險。為保持社會安定，歐洲各國政府改善教育，設法讓更多的窮人接受教育。19世紀末，歐洲婦女地位有所改變。（投影《婦女爭取權利的斗爭》）已婚婦女享有財產權，就業接受的教育增多，她們要求享有選舉權。