新目標八年級上Unit4 How do you get to school?說課教案
附表5：課外閱讀評價反饋：本班設計如下簡便易操作的閱讀成長記錄和自我評價表，利于促進學生自我督促、提高閱讀能力，便于教師加強課外閱讀的有效指導：（每周一次）name _____ the title of the passage _________________ new words of the passage english chinese date _____ the main content of the passage sentence you like best what do you think of the passage ___________ your view
附表6：單元測試（略）及學生自我評定表進行單元測試的終結性評價以及填寫考試體會及感受（以紙條形式），了解學生對單元知識的掌握情況：（通過考試后對方法問題、態度問題、邏輯思維的反思，淡化終結性評價，）考試前后的體會或感想：1、你覺得自己這一次的復習成功嗎？成功（或失敗）點在哪里？2、對于這次考試你有什么感受？3、對于自己的復習工作，你最滿意的一點是什么？最不滿意的一點是什么？4、針對自己在考試中暴露出來的問題，你準備怎么做？考試前后的體會或感想：