Unit 2 What should I do?
step 6.self check
1.ask the students to do the exercises on their own .then check the answers.
2.read the letter and then write some advice.
3.ask a few students to read their letters of advice.
4.just for fun. ask two students to read the conversation to the class.
homework
1.review the vocabulary .
2.finish off the writing exercises.
第六課時 selfcheck（綜合課案例）
一.重點單詞：
1. play v. 播放 2. loud adj. 高聲的；大聲的 3. argue v. 爭論，爭吵 4. wrong adj. 錯誤的；有毛病的；不適合的 5. could v. can的過去式 6. ticket n. 票，入場券
7. surprise v. 使驚奇；使意外 8. other adj. 任一的；（兩方中的）每一方的
9. except prep. 除；把......除外 10. fail v. 失敗 11. football n. 足球
12. until prep. 到......為止 13. fit v. 適合，適應 14. include v. 包括；包含
15. send v. 發送，寄 16. themselves pron. 他們自己（反身代詞）
二.重點詞組：
1. keep out不讓......進入
2. out of style不時髦的；過時的
3. call sb. up打電話給......
4. pay for付款
5. ask for要求
6. the same as與......同樣的
7. in style時髦的；流行的
8. get on相處；進展
9. as much as possible盡可能多
10. all kinds of各種；許多
11. on the one hand, ......（在）一方面，......
12. on the other hand, ......另一方面，......
三.重點句型：
1. what should i do?
我應該怎么做？
2. you could write him a letter.
你可以寫信給他。
3. what should he do?
他應該怎么做？
4. maybe he should say he's sorry.
也許他應該說抱歉。
5. what should they do?
他們應該怎么做？
6. they shouldn't argue.
他們不應該爭吵。
四.重點語法：
情態動詞should的用法
should是情態動詞，它的基本用法是必須和其他動詞一起構成謂語。情態動詞沒有人稱和數的變化，意為"應該......"。
should（應當，應該）用于所有人稱，表示勸告或建議。
eg. you should wait a little more.
你應該再多等一會兒。
--- i have a very bad cold.我感冒很厲害。
--- you should lie down and have a rest.你應該躺下，多喝水。
在這個單元中我們還學到用"could"表示建議，這時could不是can的過去式，而表示比should更加委婉的建議。
--- i need some money to pay for the summer camp.
---- you should/ could borrow some money from your brother.
五.提高與拓展
（sb.）pay（money）for sth.為......而付款
（sb.）spend（money）on sth在......上花多少錢
（sth.）cost sb.（money）什么東西值多少錢
這三個短語都是表示付款。但pay, spend指的是"人"，主語為人，而cost指的是"物"，主語為"物"。
例如說他昨天花10元買了一本書。用以上三個短語分別為：
①he paid 10 yuan for the book yesterday.
②he spent 10 yuan on the book yesterday.