《懷疑與學問》《一個少年的筆記》教案及練習
［考點指津］
例：作者所說的“詩的材料”指什么？在古詩詞中我們常常把它稱為什么？
考點說明：此題意在考查對作者描繪的美景的理解，同學們應該仔細體會作者描繪的景色。
名師點撥：在閱讀課文的同時，展開想象仔細體會作者描繪的情景。
參考答案：看到的美景和陶醉的神情，意境。
［課后習題講解］
第一題：作者站在公園的荷花池邊，忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，聯想到以前也有過覺得自己仿佛是一朵牽牛花，覺得自己仿佛是一條金魚的情形。
第二題：美麗的大自然以及觀察美好的景物時產生的聯想和想象。這種情景交融的情形就是寫詩的材料。
第三題：略。
第四題：爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄兒的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，剛長出來時是嫩紅色，不幾天就變成嫩綠色，長大了就綠得更新鮮了。
【模擬試題】（答題時間：60分鐘）
第17課 《懷疑與學問》
［識記與積累］
1. 選出字形有誤的一項（ ）
a. 腐草為瑩 虛妄 啟迪
b. 不攻自破 墨守 大儒
c. 古往今來 停滯 評判
d. 辨別是非 流俗 塾師
2. 選出不是中心論點的一項（ ）
a. 學者先要會疑
b. 學則須疑
c. 學問的基礎是事實和根據
d. 做學問時，我們應有懷疑精神
3. 作者認為，什么是懷疑的精神？
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4. 懷疑精神包括哪三步？
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5. 懷疑與學問有著怎樣的關系？
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［課文解讀·感悟探究］
閱讀下面的語段，回答6—8題。
學問的基礎是事實和根據。事實和根據的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種是聽別人傳說的。譬如在國難危急的時候，各地一定有許多口頭的消息，說得如何兇險，那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實際的情形，只有靠自己親自去觀察。做學問也就是一樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據；但這種證據有時候不能親自看到，便只能靠別人的傳說了。