八年級語文下冊全冊備課參考 2
4.要注意積累語匯。特別是保存在現代漢語中的文言語匯、名言警句以及說理、抒情、寫景名段名篇，最好能做到爛熟于心，出口成章。
四、自主學習思路探究和拓展遷移設計
《與朱元思書》
1.文中哪一句話最能概括課文所寫景物的特征？為什么？
提示“奇山異水，天下獨絕”是景色的特征，全文都圍繞著奇“異”這兩個字展開。
2.作者是怎樣一步步展現這個“異”和這個“奇”字的？
提示：景：異水 “清” 如“千丈見底、直視無礙” “急”如“急湍甚箭，猛浪若奔”； 奇山： “看” 如“高山寒樹，軒藐成峰” “聽”如“泉水作響，好鳥成韻”，蟬鳴不窮，猿叫無絕）
3.根據文句你能悟出作者寫這篇文章時的心情嗎？
提示：無拘無束、任性自得。雖亟思奮發有為，但終未顯達，因而有些消極遁世的思想情緒。）
4.本文的語言有什么特點？
提示：文句清新優美，寫景狀物細致，句式兩兩相對，又駢中帶散。
5.古詩文中描寫山水的名句還有哪些，舉例。
提示：如《與謝中叔書》、《使至塞上》、《望廬山瀑布》等。
【資料平臺】
《與顧章書》 吳均
仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蟬吟鶴唳，水向猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上，幸富菊花，遍饒竹實。山谷所資，于斯已辦，仁智所樂，豈徒然哉？
【注】謝病：因病而自請退職。 還覓薜蘿：意思是正準備隱居。薜，蘿，都是植物名。屈原《楚辭》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮帶女蘿。”后以此代指隱士的服飾。 梅溪：山名，在今浙江安吉境內。 森壁爭霞：陰森陡峭的峭壁與天上的云霞爭高。 孤峰限日：聳立的高峰遮斷了陽光。 幽岫：幽深的山穴。 英英：形容聲音和諧動聽。 綿綿：形容聲調悠長。 重：這里是向往的意思。 葺宇其上：在上面修建屋舍。葺，修建。 幸富菊花，偏饒竹實：幸好菊花、竹實很多。富，充裕。偏，特別。饒，豐富，竹實，又名竹米，狀如小麥。菊花、竹實，都是隱士所食之物。 山谷所資，于斯已辦：意思是說，山谷中隱居生活的必需品，這里都已具備。資，提供。辦，具備。 仁智之樂：意思是，佳山秀水為仁人智士所喜愛。《論語•雍也》：“知者樂水，仁者樂山。”