15.《說“屏”》【教學目標】1.理解課文內容，了解“屏”的有關知識。2.揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，喚起學生對古詩詞的學習興趣。3.以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動人民的智慧，把我們的生活裝點得更美好。...

三峽教學目標1.積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。2.學習文中描寫景物的方法：抓住景物特征，動靜結合，情景交融。3.體會作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鑒賞能力。4、感受大自然的美，培養學生熱愛祖國山河的情感。...

一、課題的確立《風箏》是一篇由景及事、緣事抒情、深切感人的散文詩，意蘊豐富，“宜采用在整體感知的基礎上，探究一個個局部性問題，進而引導學生理解深層含義，理解全文”，“引導學生多角度、有創意地閱讀、拓展學生思路，激發學生獨...

1 新聞兩則毛澤東霜林菊影【知識目標】1.了解新聞的六要素和新聞結構的五部分，理清文章內容、層次并體會本文語言準確、簡潔、情感鮮明的特點。2.把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。...

1 新聞兩則毛澤東霜林菊影【知識目標】1.了解新聞的六要素和新聞結構的五部分，理清文章內容、層次并體會本文語言準確、簡潔、情感鮮明的特點。2.把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。...

一、教學目標1.知識目標：了解寬容的內涵，以及為什么要寬容；了解寬容的表現。懂得寬容是一種美德；理解寬容問題上的是與非。2.能力目標：用一分為二的觀點看待人和事的能力；辨證看待寬容與原則并引導學生培養寬容精神。...

15.《說“屏”》【教學目標】1.理解課文內容，了解“屏”的有關知識。2.揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，喚起學生對古詩詞的學習興趣。3.以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動人民的智慧，把我們的生活裝點得更美好。...

煙臺二十中課時教學設計課題墨池記課型新授教目標知識與能 力熟讀課文，理解并積累文中重要的實詞、虛詞，掌握重點句子的含義。過程與方法把握課文的內容，理解勤學苦練對于道德圓滿、事業有成所具有的決定 作用。...

三峽教學目標1.積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。2.學習文中描寫景物的方法：抓住景物特征，動靜結合，情景交融。3.體會作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鑒賞能力。4、感受大自然的美，培養學生熱愛祖國山河的情感。...

一、課題的確立《風箏》是一篇由景及事、緣事抒情、深切感人的散文詩，意蘊豐富，“宜采用在整體感知的基礎上，探究一個個局部性問題，進而引導學生理解深層含義，理解全文”，“引導學生多角度、有創意地閱讀、拓展學生思路，激發學生獨...

八年級《思想品德》八年級(上)復習課教案第一課時（八上第一單元）第一單元 相親相愛一家人第一課 愛在屋檐下一.我知我家1.家庭關系的建立（1）家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系而結合成的親屬生活組織。...

15.《說“屏”》【教學目標】1.理解課文內容，了解“屏”的有關知識。2.揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，喚起學生對古詩詞的學習興趣。3.以屏為媒介，激發學生對傳統文化的審美情趣，學習古代勞動人民的智慧，把我們的生活裝點得更美好。...

《三峽》教學設計羅麗環【教學目標】1、理解課文內容，理解各段的寫景重點及景物特征。2、了解古今三峽的變化，領略祖國山河的雄奇壯麗，激發學生熱愛偉大祖國的思想感情。3、學習抓住特征描繪景物的寫作技巧。4、指導朗讀方法。...

問題探究是培養學生歸納知識及創新思維能力的重要手段，問題設計的合理、有效、有層次是至關重要的。我在復習中國歷史八年級上冊《侵略與反抗》單元時是這樣處理的：師：自從1840年鴉片戰爭英國侵略者用堅船利炮打開了中國的大門，中國人...

煙臺二十中課時教學設計課題墨池記課型新授教目標知識與能 力熟讀課文，理解并積累文中重要的實詞、虛詞，掌握重點句子的含義。過程與方法把握課文的內容，理解勤學苦練對于道德圓滿、事業有成所具有的決定 作用。...