自尊與自信教案
師：吳明借錢買名牌鞋，反映了他的一種什么心理？這種心理有什么危害？
點撥：這反映了他的虛榮心理。虛榮心強的人對自己的認識與了解，并不是建立在科學的自我分析基礎(chǔ)之上，而是取決于他人對自己的看法。一旦他人對自己給予肯定、積極的評價，便精神振奮，勁頭十足；一旦他人對自己給予否定、消極的評價，便垂頭喪氣，不是覺得自己一無是處，便是認為別人有意跟自己過不去。所以，虛榮心強的人，往往容易產(chǎn)生不良的心態(tài)。
虛榮心強的人，過于自尊卻缺乏自信，還往往容易產(chǎn)生一種妒忌心理，即不能容忍別人超過自己。這種不良情緒，危害人的身心健康，破壞正常的同學關(guān)系，不利于個人的成長，甚至會造成非常嚴重的后果。
活動五：班級風景
要求學生閱讀課文資料——班級風景三，思考回答問題：
李金的心理是自尊嗎？如果不是自尊的話又是什么？自負和自尊又有什么區(qū)別呢？誰能簡單概括一下？這種心理有何危害？
點撥：這不是自尊，而是一種自負的心理。自尊自信和自負在自我肯定方面存在區(qū)別。自尊恰如其分地肯定自己，而自負卻過分地肯定自己。自尊既看到自己的優(yōu)點也看到自己的缺點，對待自己的優(yōu)缺點既不夸大也不縮小，更不隱瞞。而自負卻夸大了自己的優(yōu)點，縮小了自己的缺點，甚至隱瞞自己的缺點。自負的人，往往把自己擺到了不適當?shù)奈恢蒙希e誤地低估別人、高估自己，自以為是，聽不進別人的批評和忠告。再者說，自大自傲的心態(tài)，也會惹人反感，遭人恥笑，反倒失去了尊嚴。可見，驕傲是前進的大敵，是失敗的禍根。
【課堂小結(jié)】
學生分角色朗讀下面的散文詩：
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星；
也許你想成為大樹，可你卻只是一棵小草；
也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；
于是，你很自卑。
很自卑的人總以為命運在捉弄自己。
其實，你不必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。和別人一樣，他也是一片風光，也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵小草，甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴……
做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；
做不了偉大，就做實在的自我。平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你發(fā)現(xiàn)，你的天空一樣高遠，你的大地一樣廣闊，自己可以有不一樣的活法。
教師總結(jié)：
相信自己能行！
時時擁有春天般美麗的心情！
【課堂練習】
瑞麗是個身體微胖的小女孩，其實同學們都覺得她挺可愛的，可是瑞麗卻非常在乎自己的體重，她認為自己胖得難看，羞于見人，甚至連鏡子也不敢照了。
請聯(lián)系教材知識，思考并回答：
（1） 瑞麗的做法可取嗎？為什么？
（2） 你能給瑞麗什么好的建議嗎？
答：（1）不可取，因為她過分夸大自己的缺陷，不可能正確看待自己，產(chǎn)生了嚴重的自卑心理，妨礙了自己的生活。（2）應(yīng)該樹立自信，正確認識自己的優(yōu)勢與不足，發(fā)揮優(yōu)勢，快樂地生活。
【課后作業(yè)】
活動與探究題：班主任王老師決定在本班舉行一次主題班會，以解決同學們之間普遍存在的自卑問題�，F(xiàn)在請你參與其中，并完成下列任務(wù)：