《理解與寬容》
我選擇的對象
我對他（她）過去印象
我的溝通方式
我遇到的困難
我對他（她）新的認(rèn)識
我與他（她）關(guān)系的變化
我的心得體會
十、悟一悟
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)也一定有所感悟和體會，用一兩句來說一說，讓我們一起分享一下好嗎？（同學(xué)代表發(fā)言）
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我也有所感悟？大家一起共勉。
小結(jié)：同學(xué)們，和諧又溫馨的人際關(guān)系是我們每一個人所向往的，讓我們用理解架起聯(lián)系你、我、他的橋梁。
十一、教學(xué)效果預(yù)測：
在教學(xué)中設(shè)計一系列貼近學(xué)生生活實際的情景活動，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使學(xué)生的參與能力、合作能力得到進(jìn)一步的提高。同時通過活動，關(guān)注學(xué)生的情感體驗和內(nèi)心感受，讓學(xué)生在活動中感悟，在感悟中成長，喚起學(xué)生內(nèi)在的情感，并內(nèi)化為行動，體會人與人之間需要理解的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會理解他人的精神，初步實現(xiàn)了本節(jié)課的三維目標(biāo)。