第一課第一框《父母的愛，我們收到了嗎？》教學課例

教學評價：活動中采用貼近學生實際生活的圖片，讓學生感同身受；使同學在敘說自己父母故事的時候更加充滿感情，并能從內心感悟父母為自已所作的付出。在這個環節，學生表現很好，達到了所預期的教學效果。活動二：孝敬父母是我們的責任師：同學們，如果有一把愛的天平，你想哪一頭裝的是父母對我們的愛，哪一頭裝的是我們對父母的愛？多媒體顯示：一把傾斜的天平學生回答：那頭重的裝的是父母對我們的愛，那頭輕的裝的是我們對父母的愛！師：對！那頭重的裝的是父母對我們的愛，那頭輕的裝的是我們對父母的愛，面對父母這種沉甸甸的恩情，我們是難以為報的！所以，孟郊有詩云：誰言寸草心，報得三春暉！那么，對于下面的材料，我們同學又有什么看法呢？多媒體顯示：張大爺辛辛苦苦培養兒子長大成人，兒子大學畢業后在城里成家立業，開始幸福的生活。張大爺夫婦年紀大了，生活困難，就希望兒子寄點錢回家，不過，沒想到錢沒有寄來，卻寄來一封信：父同志母同志：     新時代新風尚，     自己掙錢自己花，     哪有余錢寄回家！                 兒子師：同學們，你們能替老大爺回信給他的兒子嗎？想一想，這封信該怎么寫？學生甲：子同志媳同志：            新時代新風尚，            自己掙錢自己花。            二十年來白養大，            撫養費可不能差。                      父親其他學生回答：略師：請同學們討論一下你是如何看待這種現象的？（同學述說看法，教師點評）同學甲：張大爺的兒子不愿贍養父母，他的這種行為是會受到道德的譴責和人們唾棄的。同學乙：我國法律規定，有能力的成年子女有贍養扶助老年人的義務，如果他仍執迷不悟，我建議張大爺可以拿起法律的武器來捍衛自己的權利。師：孝敬父母是子女對父母養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。所以，孝親敬長是我們的天職。孝親敬長是我們的天職。（板書）教學評價：本環節學生創作欲很高，也能準確歸納出知識要點，不過，文筆較為幼稚，缺乏文采。活動三：現場小品展示師：同學們，有人說：父愛如山,往往深沉﹑嚴格；母愛如水,往往溫柔﹑細膩。那么，面對這份如山如水的愛，你是否懂得珍惜，是否懂得感恩呢？下面，我們一起來欣賞一段小品《父愛如山 母愛如水》多媒體顯示：小品欣賞：《父愛如山母愛如水》             表演者：李雙軍  張露  王小東 劉奇等