溫度的測量
教學反思 學生對溫度的理解比較容易,因此重點應該放在溫度計的表度上,可以設計情節,讓學生自己來完成一支溫度計的表度和制作。這樣可以充分調動學生的積極性,同時在過程中體驗和學習溫度的有關知識。在溫度計的使用中可以采用錯誤的例子來教學,加深學生的印象。但是由于條件有限,如果將這節課帶到實驗室中進行教學,或許可以取得更好的效果。
【板書設計】:第四節 溫度的測量
一、 溫度:物體的冷熱程度
二、 溫度計:測量溫度的工具
1、 原理:利用水銀、酒精等液體的熱脹冷縮的性質制成的
2、 單位;攝氏度
3、 種類:酒精溫度計、水銀溫度計、體溫計
三、 正確使用溫度計
使用前:觀察量程
測量時:玻璃泡與被測物體充分接觸
讀數時:不能把溫度計拿出,視線與溫度計內液面相平
記錄時:寫上單位