成長(zhǎng)中必須知道的20個(gè)故事：為生命畫(huà)一片樹(shù)葉
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。 美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字及生詞。2、讀懂課文，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。3、培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，想象能力、朗讀能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字、讀懂課文。...
〖教學(xué)目標(biāo)〗1.使學(xué)生理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認(rèn)讀16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。〖教材分析〗這是一篇既有時(shí)代感，又有教育意義的童話(huà)故事。...
教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解課文內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。3.教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、小動(dòng)物頭飾。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)興趣。...
語(yǔ)文教學(xué)不再僅僅是完成知識(shí)教學(xué)，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。語(yǔ)文教學(xué)要與社會(huì)生活緊密結(jié)合，通過(guò)靈活多樣的方式和豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，張揚(yáng)自己的個(gè)性。...
教學(xué)設(shè)計(jì)：張海晶教學(xué)點(diǎn)評(píng)：趙麗榮在暖風(fēng)醉人，綠樹(shù)吐新芽的春天，我聽(tīng)了一節(jié)富有童趣又充滿(mǎn)教育意義的語(yǔ)文課。這是江南中心小學(xué)張海晶老師執(zhí)教的《一片樹(shù)葉》一課。...
師:同學(xué)們,還記得上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的《植樹(shù)的季節(jié)》是什么季節(jié)嗎生:春天師:是啊,春天是萬(wàn)物生長(zhǎng),樹(shù)木吐翠的季節(jié),小樹(shù)們都鉚足了勁想在春天里長(zhǎng)得更高更壯,說(shuō)到樹(shù)木的成長(zhǎng),我們就不得不說(shuō)說(shuō)功臣樹(shù)葉.你知道樹(shù)葉對(duì)于樹(shù)木生長(zhǎng)有什么作用嗎生:樹(shù)...
3月24日，我聆聽(tīng)了人大附小王韜老師的《一片樹(shù)葉》一課。這節(jié)課給我留下的感覺(jué)，如同本課課件上那片翩翩起舞的綠葉，輕盈流暢，充滿(mǎn)了生機(jī)。...
有效的學(xué)習(xí)評(píng)王韜老師的《一片樹(shù)葉》3月24日，我聆聽(tīng)了人大附小王韜老師的《一片樹(shù)葉》一課。這節(jié)課給我留下的感覺(jué)，如同本課課件上那片翩翩起舞的綠葉，輕盈流暢，充滿(mǎn)了生機(jī)。...
〖教學(xué)目標(biāo)〗1.認(rèn)字16個(gè)，寫(xiě)字9個(gè)。2.讀懂課文，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。3.通過(guò)活動(dòng)圖片展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！冀虒W(xué)過(guò)程〗一、設(shè)置疑問(wèn)，激發(fā)興趣。師：（出示一片樹(shù)葉）這是什么？ 生：這是一片樹(shù)葉。...
教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解課文內(nèi)容。2.引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文。3.教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、小動(dòng)物頭飾。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)興趣。...
教學(xué)設(shè)計(jì)：張海晶教學(xué)點(diǎn)評(píng)：趙麗榮在暖風(fēng)醉人，綠樹(shù)吐新芽的春天，我聽(tīng)了一節(jié)富有童趣又充滿(mǎn)教育意義的語(yǔ)文課。這是江南中心小學(xué)張海晶老師執(zhí)教的《一片樹(shù)葉》一課。...
樹(shù)葉化作一只只蝴蝶從空中飄落下來(lái)，劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)。下面是小編整理的關(guān)于《種一片樹(shù)葉》閱讀題目及其參考答案，希望對(duì)大家有幫助�！斗N一片樹(shù)葉》閱讀原文①埋下一片樹(shù)葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。...
有效的學(xué)習(xí)評(píng)王韜老師的《一片樹(shù)葉》3月24日，我聆聽(tīng)了人大附小王韜老師的《一片樹(shù)葉》一課。這節(jié)課給我留下的感覺(jué)，如同本課課件上那片翩翩起舞的綠葉，輕盈流暢，充滿(mǎn)了生機(jī)。...
《一片樹(shù)葉》教學(xué)反思《一片樹(shù)葉》是一篇有趣的童話(huà)故事，告訴孩子們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木，也說(shuō)明了勿以惡小而為之的道理。在教學(xué)本課時(shí)，先設(shè)置疑問(wèn)：這小椿樹(shù)為什么變成光禿禿的，它那一片片的樹(shù)葉哪兒去了呢？然后讓學(xué)生自讀，并思考課文...
教學(xué)目標(biāo):1.能正確,流利,有感情地朗讀課文,并初步體驗(yàn)個(gè)性化朗讀.2.懂得應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木,明白勿以惡小而為之的道理.3.拓展延伸課文內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行真愛(ài)教育.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):懂得怎樣愛(ài)護(hù)樹(shù)木,明白勿以惡小而為之的道理.教學(xué)過(guò)程:一,創(chuàng)設(shè)情...