第二節 水資源
過渡 我們已知道地球上的淡水資源是有限的,我們也經常聽到“水危機”的呼聲。下面我們通過學習地球上淡水資源的利用與保護來認識這些問題。
三、淡水資源的利用與保護(板書)
1.淡水資源的利用
〔提問〕為什么人類對淡水資源的需要不斷增加?(主要是人口的大量增加,生活用水和工農業用水不斷增加。現在用水量比19xx年增加了將近10倍。)
〔提問〕造成水危機的主要原因是什么?
2.水資源危機(板書)
原因:
①人口迅速增加,用水總量增大;
②人口分布與水資源分布不均,人口過多或水資源貧乏地區出現水危機。
③水污染使許多水資源無法利用。
④人們日常生活和工農業生產中,還存在著普遍浪費水的現象等。
〔展示投影片〕漫畫“釣魚者的困惑”。
〔提問〕漫畫“釣魚者的困惑”,說明了什么問題?(工業污染水源,使魚類死亡,水源無法利用。)
〔展示投影片〕漫畫“熟視無睹”。
〔提問〕漫畫“熟視無睹”說明了什么問題?(生活中存在浪費水的現象。)
〔提問〕你自己家鄉所在地的用水是否緊張?為什么?(結合實際情況討論。)
〔提問〕既然世界淡水資源出現危機,應該采取哪些保護水資源的措施呢?(引導學生討論)
3.水資源保護(板書)
〔教師總結〕保護水資源的有效途徑是:節約和合理用水,減少對水的浪費;防止和治理水的污染;植樹造林,防止水土流失;修建水庫和跨流域調水,解決水資源時間和空間分布不均;增加淡水總量,如設法用最經濟的辦法,使海水淡化等;加強宣傳和教育,使民眾建立正確的水資源觀念。
布置作業 對家鄉水資源及用水狀況做一調查,并寫一篇題為《家鄉水資源的利用現狀與問題》的調查報告。