教學目標1.知識要求：了解或掌握：古典文化、資本主義與文藝復興的關系；人文主義的基本內涵；文藝復興的主要文學、藝術和社會科學成就；文藝復興與近代自然科學的興起和發展。2.能力方面：(1)培養再認、再現歷史知識的能力。...

文 藝 復 興1、文藝復興運動的時間、地區、性質、核心思潮及其評價；2、文藝復興運動首先發源于意大利的原因；3、意大利文藝復興最早、早期和鼎盛時期的代表人物及其作品、評價；4、文藝復興擴展到西歐其他國家的時間；5、英國、法國、德...

一、學法指導1.意大利的資本主義萌芽：14、15世紀資本主義萌芽首先在意大利出現，成為歐洲資產階級解放運動的必要前提。首先應該明確推動資本主義萌芽出現的因素是意大利工商業城市的繁榮，其次應該理解資本主義萌芽所引起的階級關系和思...

教學目標1.文藝復興運動的時間、分期和性質；意大利首先興起文藝復興運動的原因；人文主義的基本內涵；文藝復興的主要文學、藝術和社會科學成就；文藝復興與近代自然科學的興起和發展。...

第1課佛羅倫薩的文化遺產教案一、教學目標目標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解運用文藝復興的搖籃佛羅倫薩12世紀開始佛羅倫薩逐漸建立資產階級政權；佛羅倫薩出現了歐洲最早的資本主義萌芽；美第奇家族推動了佛羅倫薩經濟...

第6課 文藝復興和宗教改革【教學目標】1、知識與能力：1、識記文藝復興和宗教改革中的基礎知識2、理解文藝復興運動興起的原因、性質、意義和宗教改革的背景及影響；馬丁路德的觀點。3、探究兩大運動出現的原因及體現的人文主義精神。...

第2課羅馬文藝復興時期的文化遺產教案一、教學目標目標內容知識與能力過程與方法情感態度價值觀識記理解應用西斯廷小教堂的壁畫1.拉斐爾和西斯廷小教堂掛毯藝術、繪畫杰作《雅典學院》2.米開朗琪羅的杰作──《創世紀》和《最后的審判》1...

教學目標知識與能力：1、識記文藝復興和宗教改革中的基礎知識2、理解文藝復興運動興起的原因、性質、意義和宗教改革的背景及影響；馬丁·路德的觀點。3、探究兩大運動出現的原因及體現的人文主義精神。...

第一章第三節文藝復興教學目標1.知識目標通過本課的學習，要求學生掌握文藝復興運動的時間和性質；意大利首先興起文藝復興運動的原因；人文主義；但丁和喬托；彼特拉克和薄伽丘；達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾；馬基雅維利；文藝復興擴展...

《微笑——文藝復興三杰繪畫》教學設計教材分析本課選自人教版《高中藝術欣賞.美術》第二十三講《文藝復興時期繪畫》.本講內容涵蓋了文藝復興時期諸多畫家及作品,而這一時期又是西方美術史上一個非常重要的時期,擁有眾多杰出的畫家,一課時...

高中美術教案：課題：文藝復興時期的繪畫 課業類型： 欣賞課 高中美術教案：文藝復興時期的繪畫課時安排： 1課時教材分析：高中美術教案：文藝復興時期的繪畫文藝復興運動是14世紀下半葉到16世紀在意大利開始有遍及歐洲各地的一種文化變革...

第6課 文藝復興和宗教改革課標要求：知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想，認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義。 教學目標：（1）、知識與能力：掌握“文藝復興三杰” 及其代表作，并著重理解文藝復興實質上是一場資...

第6課 文藝復興和宗教改革學案【課標要求】：知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想，認識文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義。...

一：意大利是歐洲文藝復興的發源地和中心關于歐洲文藝復興時期的繪畫，大家一般都有一定的了解，這一時期也就是14-16世紀，歐洲發生了一場以意大利為發源地和中心的文藝復興運動。...

第二課時：達芬奇與《蒙娜麗莎》 ----用高中生心理學指導美術課教學 課 型：高一美術欣賞課 授課班級：高一、一班 授課時間：1課時 設計思路： 二十一世紀，伴隨著我國社會主義現代化經濟建設的不斷深入，人才特別是兒童青少年成才問題越...