第6課 文藝復興和宗教改革教案
③思想文化領域里的一次偉大變革
④它把人們從封建神學的桎梏下解放出來，開闊了人們的眼界
a.①② b.①③ c.②③ d.①③④
6.（02蘇粵21）下列各項，體現文藝復興與宗教改革共同點是
a.反對禁欲主義 b.推崇希臘羅馬古典文化
c.矛頭直指教皇 d.有利于資本主義的興起
7.意大利文藝復興產生的背景是：
①資本主義萌芽首先出現于意大利 ②14-15世紀的意大利處在西方貿易的中心地位
③意大利具有不可多得的人才優勢 ④意大利豐厚的文化遺產是文藝復興產生的重要條件
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
8.馬丁•路德宗教改革的意義有：
①打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨裁 ②促進了西歐各國民族文化和教育事業的發展
③加強了君主專制制度 ④對后來資產階級革命產生了重大影響
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
9.下列關于宗教神學與人文主義的對比，錯誤的是：
a.以神為中心──以人為中心 b.禁欲和來世──現世的享受
c.自由平等──等級觀念 d.蒙昧主義──理性和科學
10.關于達芬奇的說法不正確的是
a.是人文主義藝術家 b.其繪畫用寫實的筆觸揭示了人性的善惡
c.其杰作《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》成為歐洲畫廊的拱頂之石
d.其思想是智者學派的理論依據
11.馬丁•路德宗教改革的導火線是
a.天主教會成為資本主義發展的障礙 b.羅馬教皇向教民出售贖罪券
c.天主教會征收什一稅 d.天主教會出賣教會職位
12.恩格斯說：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來。”其含義是
a.它沒有將古希臘羅馬文化完全復興出來 b.它把古文化古為今用
c.它打著復興古典文化的旗號 d.它沒有準確地揭示這場運動的實質
13.閱讀下列材料
材料1，馬丁•路德說：“世俗的權利受上帝委托來懲治奸邪、保護善良。因此，我們應當讓世俗政權在整個世界中執行他的職權，不要加以任何限限制。不論任何人，不管他是教皇、主教、傳教士或是修女、修士，世俗權利都有權來管他。”
材料2，閔采爾說：“直到現在，城市和鄉村里貧困、平凡的人們，都處于與上帝的旨意和任何正義相違背的境地，承擔著宗教貴族、世俗貴族和政府的沉重負擔……所以，基督教聯盟的綱領和計劃是這樣的：托庇上帝保佑而且在可能的范圍內，無需武裝斗爭和流血，來獲得自由。” ――引自《中世紀晚期的西歐》
回答①材料1中馬丁•路德強調了什么？
②上述材料的相同點是什么？
③上述材料的不同點是什么？依據材料指出為什么具有這種不同？