一、 教材分析《演示文稿自定義動畫的設置》是選取中國地圖出版社初中版《信息科技》第二單元活動1中的第四課。這一單元從增強學生的切身感受、激發學生興趣入手，深入淺出地介紹多媒體組成要素中，文字、圖像、聲音、視頻和動畫的基本知...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、借助課文插圖、課件錄象，結合語言文字了解丹頂鶴整體的高雅美。體會美麗在文中的真正內涵，激發熱愛大自然的情感，樹立保護野生動物的意識。...

一、教學設計的概念和定義1.教學設計的定義國內學者的界定：“教學設計是以獲得優化的教學效果為目的，以學習理論、教學理論和傳播理論為理論基礎，運用系統方法分析教學問題、確定教學目標、建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案、...

一、教材分析《演示文稿自定義動畫的設置》是選取華中科技大學出版社出版的高中《信息技術》第二冊第一章，《多媒體基礎知識》的第七節。這一章從增強學生的切身感受、激發學生興趣入手，深入淺出地介紹多媒體組成要素中，文字、圖像、聲...

-師問：同學們中午買什么？這些東西的共同名字叫什么？復習商品及商品生產定義。（與本課的關系并不密切） --師介紹本課內容與其它幾課內容的關系，說明學習本課內容的重要性； --師引導學生回顧社會主義初級階段、生產關系及其三方面的關...

教學目標：1、橢圓是圓錐曲線的一種，是高中數學教學中的重點和難點，所以這部分內容中的知識點學生必須達到理解、應用的水平；2、利用投影、計算機模擬動點的運動，增強直觀性，激勵學生的學習動機，培養學生的數學想象和抽象思維能力。...

2.8(第一課時 對數函數的定義、圖象和性質)教學目的： 1.了解對數函數的定義、圖象及其性質以及它與指數函數間的關系；2.會求對數函數的定義域；3.滲透應用意識，培養歸納思維能力和邏輯推理能力，提高數學發現能力。...

愛是我們世間不可缺少的東西，但是如何去愛？如何將愛正確的表達出來呢？這是我們今天所以探討的主題，因為有的時候愛的方式不正確，反而會影響到孩子一生的成長，以下就來看實例吧！...

對孩子進行早期教育是需要孩子們自愿的學習，而并不是需要家長們逼迫著學，但是現在大多數的這家庭孩子們都是在父母的監督與威脅下學習，以下就讓我們一起來認識下什么是真正的智力開發吧！什么是智力？說穿了就是人適應環境的一種潛能。...

1.從定義的建立過程明確定義 定義是在其形成的實際過程中逐步明朗化的。任何一個定義的產生都有它的實際過程，學習定義時要想象前人發現定義的過程。...

踏入教壇一年多，接觸新課程也有一年多的時間，這一年多來，雖然每一節課都精心設計，但上完課后總有很多遺憾，崔我反思。 《正方形的定義和特征》這節課的引入有兩方面。...

說明文常用的說明方法有八種：下定義、作詮釋、列數字、分類別、作比較、畫圖表、打比方、舉例子。其中，學生在閱讀中不太容易區分的是下定義和作詮釋。...

一、教學目標知識與技能目標：1、學會使用畫圓、畫橢圓和畫矩形命令。2、能根據需要畫出符合要求的圓、橢圓和矩形。過程與方法目標：通過自主探究學習，培養學生創新思維和分析問題、解決問題的能力。...

教學目標：（1）會判斷直線與橢圓的位置關系,理解直線與橢圓相交所得的弦長公式;（2）通過求弦長具體實例，發現求弦長的一般規律，體驗從特殊到一般的認識規律；（3）通過幾何關系與代數運算的不斷轉化，感悟解析幾何基本思想，培養學生邏...

有益的學習經驗：認識橢圓，比較圓與橢圓的相同與不同之處。準備：1.塑料和紙圓(便于折疊用)、橢圓片，每個幼兒各一片，圓的半徑與橢圓的短半軸相等，紙的和塑料的圓與橢圓一樣大。2.細鐵環1個。...