- 對一堂生物實驗探究課教學的反思
[課例名稱]：葉綠素形成與光照的關系 1、從創設情境中發現問題 讓學生觀察韭菜和韭黃，并提出以下問題： （1）它們是同一植物嗎？（引導學生從根、葉形態、葉的氣味等方面來判斷） （2）為什么它們的葉顏色不同？（學生根據生活體驗講韭黃...
- 第三冊對稱（精選2篇）
教學目標:1、通過學生自己動手畫圖，讓學生體會軸對稱、平移和旋轉三者之間的聯系，培養學生探究的精神。2、讓學生深刻體會對稱思想的重要性，提高應用能力。...
- 《對稱》教學設計（精選14篇）
教學內容：人教版 義務教育課程標準實驗教科書《數學》 二年級 上冊 第五單元《觀察物體》第二課時教學目標：1、使學生初步認識生活中的對稱現象以及數學上的軸對稱圖形，并能識別對稱現象。...
- 對稱的事物（精選8篇）
說明：對稱是指依據一假設的中心線（或中心點），在其左右、上下或周圍配置同形、同色、同量的紋樣甩組成的形式，它的特點是穩重、莊嚴、整齊。...
- 對稱形教案（通用7篇）
課時：1課時指導思想：本課是“設計應用”學習領域內容，旨在讓學生通過設計、制作、運用對稱形，感受對稱形的形式美感，激發學生美化生活的愿望，提高學生對生活物品和環境的美化能力。...
- 《對稱》教案（精選17篇）
教學目的1.使學生能設計簡單的軸對稱圖案。2.使學生能夠欣賞現實生活中的軸對稱圖形。重點、難點重點：利用對稱軸進行圖案設計。難點;尋找對稱軸以及如何利用對稱軸作軸對稱圖形。...
- 鏡面對稱 教案（通用8篇）
一、教學內容人教版二年級數學上冊《觀察物體》第三課時《鏡面對稱》教材第69頁。二、教學目標知識目標：結合現實生活中的實例，了解鏡面對稱及其應用，欣賞鏡面對稱圖形；思考并探索鏡面對稱下圖形的變化。...
- 鏡面對稱（通用15篇）
教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教材數學二年級上冊第69頁。教學目標：1、通過照鏡子、欣賞圖片等活動，初步認識鏡面對稱現象，了解鏡面對稱的特點。...
- 《鏡面對稱》說課稿（通用2篇）
一、聯系學情說教材《鏡面對稱》是人教版義務教育課程標準實驗教材（數學）二年級上冊內容。教材通過觀察圖片、照鏡子等活動循序漸進地引導學生認識自然界和日常生活中的鏡面對稱現象，讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯系。...
- 《鏡面對稱》教學設計（精選10篇）
內容：人教版二年級上冊p69例3、做一做和p71的練習4、5、思考題教學目標：1、通過學生觀察、操作，初步認識鏡面對稱現象；2、通過學生活動，體會和感知鏡面對稱的特點；3、發展學生的空間觀念，培養學生的觀察力和想像力。...
- 對稱現象（精選5篇）
“自學互幫導學法”課堂教學設計課 題對稱現象課時課 型修改意見教學目標1、感受生活中的對稱現象，初步建立起“對稱”的概念。2、經歷觀察、操作、交流等過程，在此過程中有積極的學習心態。...
- 鏡面對稱（精選15篇）
蕪湖市小學數學優質課評選教案課題：鏡 面 對 稱授課人：年級：二年級年11月9日課題： 鏡面對稱教學內容：義務教育課程標準實驗教科書數學二年級上冊第69頁例3和“做一做”。學習目標：1、知識與技能：(1)使學生初步認識鏡面對稱現象。...
- 巧用對稱形（通用5篇）
課時：1課時指導思想：本課是“設計應用”學習領域內容，旨在讓學生通過設計、制作、運用對稱形，感受對稱形的形式美感，激發學生美化生活的愿望，提高學生對生活物品和環境的美化能力。...
- 鏡面對稱教學設計（精選4篇）
教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊《數學》第5單元“觀察物體”中第69頁的例題3和練習。教學目標：1.通過照鏡子實踐活動，使學生初步認識鏡面對稱的現象。...
- 《對稱》教學設計（通用11篇）
教學內容：人教版 義務教育課程標準實驗教科書《數學》 二年級 上冊 第五單元《觀察物體》第二課時教學目標：1、使學生初步認識生活中的對稱現象以及數學上的軸對稱圖形，并能識別對稱現象。...
- 高二數學教案
