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對稱現(xiàn)象

發(fā)布時間:2020-01-23

對稱現(xiàn)象

“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)設(shè)計

課  題

對稱現(xiàn)象

課時

課  型

修改意見

教學(xué)目標

1、感受生活中的對稱現(xiàn)象,初步建立起“對稱”的概念。

2、經(jīng)歷觀察、操作、交流等過程,在此過程中有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3、感受生活中物體的對稱美,體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

教學(xué)重點

認識對稱現(xiàn)象,探索對稱現(xiàn)象

教學(xué)難點

識別簡單的對稱圖形

學(xué)情分析

本單元是小學(xué)階段第一次教學(xué)軸對稱圖形。學(xué)生認識軸對稱圖形后,能以新的視角去觀察物體,研究圖形,體會它們的對稱美。

學(xué)法指導(dǎo)

試一試,想一想,做一做。

教    學(xué)    過    程

教學(xué)內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

效果預(yù)測(可能出現(xiàn)的問題)

補救措施

修改意見

一、初步感知“對稱”

二、找對稱現(xiàn)象

三、通過動手操作加深對“對稱”的認識

四、在辨析中深化對“對稱”的認識

五、通過生活中的反例進一步深化對“對稱”的認識

六、小結(jié)

……

開門見山,指出學(xué)習(xí)課題:對稱

你還發(fā)現(xiàn)過哪些物體是對稱的?

要求學(xué)生邊搭邊說

(1)書上第117頁第2題“做墨漬圖”。

(2)書上第117頁第3題:“搭積木”,

用書上第119頁練習(xí)二十第1題的素材,讓學(xué)生辨析哪些是對稱的,哪些不是對稱的,并簡述原因。

教師要引導(dǎo)點穿:不對稱的事物也有!但有些事物不對稱的話就不美、不諧調(diào)、不方便。如:缺了一只眼、一只耳朵、一只手、一條腿的人或其他動物。

這節(jié)課你學(xué)了什么?

……

1、獨立看書第115~116頁

2、小組內(nèi)說說自己的發(fā)現(xiàn)

3、全班交流

學(xué)生在生活中(室內(nèi)、室外、校外)找對稱現(xiàn)象,小組交流。

生小組合作邊搭邊說

能閉上眼睛想一想對稱的物體有什么特點嗎?(可以分為兩部分,兩部分完全一樣)

……

抽代表全班交流,相互學(xué)習(xí)。

我搭了一口箱子,是對稱的……

……

1、抽代表在全班交流,有不同的發(fā)現(xiàn)時,其他小組派代表補充,相同發(fā)現(xiàn)不重復(fù)發(fā)言。

在解釋為什么說它是對稱時,要求不宜過高,只要說出基本意思即可。

指出:正因為生活中有許多對稱現(xiàn)象,我們這個世界才會這樣美麗、漂亮,想知道關(guān)于對稱的更多知識嗎?下節(jié)課我們再繼續(xù)研究它。

……

板書設(shè)計

對稱現(xiàn)象

參考書目及

推薦資料

小學(xué)教案與作業(yè)設(shè)計

教學(xué)反思

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  • 鏡面對稱(通用15篇)

    教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學(xué)二年級上冊第69頁。教學(xué)目標:1、通過照鏡子、欣賞圖片等活動,初步認識鏡面對稱現(xiàn)象,了解鏡面對稱的特點。...

  • 《鏡面對稱》說課稿(通用2篇)

    一、聯(lián)系學(xué)情說教材《鏡面對稱》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材(數(shù)學(xué))二年級上冊內(nèi)容。教材通過觀察圖片、照鏡子等活動循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生認識自然界和日常生活中的鏡面對稱現(xiàn)象,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系。...

  • 《鏡面對稱》教學(xué)設(shè)計(精選10篇)

    內(nèi)容:人教版二年級上冊p69例3、做一做和p71的練習(xí)4、5、思考題教學(xué)目標:1、通過學(xué)生觀察、操作,初步認識鏡面對稱現(xiàn)象;2、通過學(xué)生活動,體會和感知鏡面對稱的特點;3、發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想像力。...

  • 鏡面對稱(精選15篇)

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  • 巧用對稱形(通用5篇)

    課時:1課時指導(dǎo)思想:本課是“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過設(shè)計、制作、運用對稱形,感受對稱形的形式美感,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。...

  • 鏡面對稱教學(xué)設(shè)計(精選4篇)

    教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊《數(shù)學(xué)》第5單元“觀察物體”中第69頁的例題3和練習(xí)。教學(xué)目標:1.通過照鏡子實踐活動,使學(xué)生初步認識鏡面對稱的現(xiàn)象。...

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    教學(xué)內(nèi)容:人教版 義務(wù)教育課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》 二年級 上冊 第五單元《觀察物體》第二課時教學(xué)目標:1、使學(xué)生初步認識生活中的對稱現(xiàn)象以及數(shù)學(xué)上的軸對稱圖形,并能識別對稱現(xiàn)象。...

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  • 巧用對稱形

    課時:1課時指導(dǎo)思想: 本課是“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過設(shè)計、制作、運用對稱形,感受對稱形的形式美感,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。...

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  • 對稱

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  • 巧用對稱形

    教學(xué)過程一、組織教學(xué):按課堂常規(guī)坐好,穩(wěn)定情趣,查學(xué)具。二、講授新課1、你知道在生活中有什么對稱現(xiàn)象嗎?給你什么樣的感受?2、介紹對稱知識教師:所謂對稱,一般是指軸對稱,即以對稱形的中線為軸,將圖形半側(cè)旋轉(zhuǎn)180度后左右完全重...

  • :對稱

    教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第68頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標 1.通過對生活實物及相應(yīng)圖片的欣賞,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,陶冶情操,滲透美育。...

  • 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案
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