第七課 選擇崇高的人生目標教學案
理想好比泥土中生長出來的花，雖然生長在泥土中，但它又不是泥土。-----張聞天
（2）理想又高于現實。
理想是對現實的一種超越，是現實的發展方向，比現實更高遠、更美好。正因為人們不滿足于已有的現實，才有追求、有理想，為更加美好的未來去奮斗。
在社會生活中，一些人把理想和現實等同起來，一看到假、惡、丑和不合理的現象，看到理想與現實之間的差距，便對理想的實現產生懷疑、動搖，對未來失去信心，悲觀失望，有的怨天尤人，自以為“看破紅塵”，得過且過，隨波逐流，這些都是不對的。
(3)理想可以轉化為現實。 如：……
但是，要把社會理想或職業理想轉化為現實，需要多方面的條件。概括地說，一是客觀條件，二是主觀條件。客觀條件，如：一個社會的生產力發展水平。僅憑我們單個人是無法改變的。因此，我們應該創造更多主觀條件，如能力、意志力、吃苦精神等。
2.理想的實現特別需要艱苦奮斗
(1)什么是艱苦奮斗？
艱苦奮斗，是一種____________、____________的生活作風，更是自強不息、與時俱進、____________ 的精神風貌、道德品質和工作作風。
(2)為什么要發揚艱苦奮斗精神？
① 艱苦奮斗是中華民族的傳統美德和中國革命的光榮傳統（是國家和民族的象征）。
②艱苦奮斗，是有志者應有的____________。
③艱苦奮斗，是由我們（國家）的___________決定的（是社會主義現代化建設的需要）。
3.在奮斗中實現理想 （怎樣做？）
中學生正在掌握科學文化知識的過程中，一定要付出辛勤的勞動，抓住發展的良好機遇，為實現自己的理想而努力奮斗。
【相關知識】矛盾雙方在一定條件相互轉化原理。理想與現實可以轉化，但有條件。
（p86）實現人生價值的主觀條件：…… 要有不怕失敗、百折不撓的奮斗精神。
樹立正確的消費觀，要（適度、協調、科學）發展艱苦奮斗，勤儉節約的精神。
[基本原理] 理想和現實的關系
原理內容：理想____現實，______現實，理想的實現特別需要____________的精神和作風。艱苦奮斗是我們的____________決定的，更是有志者應有的____________。
方法論意義：我們應把個人理想同社會發展需要和客觀實際結合起來，弘揚艱苦奮斗的精神、作風。
《哲學常識》高考題賞析（四）
一、最佳選擇題：
1.(09•上海)從汶川地震到北京奧運，千百萬志愿者的行動似一股社會的道德清流，讓愛心延續，推文明前行，受到了社會的廣泛好評。這又一次表明人生價值包括
①個人對社會的責任與貢獻 ②個人的生命歷程
③個人為社會創造精神財富 ④個人受到社會的尊重
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④