第七課 選擇崇高的人生目標教學案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非選擇題 班級 _____ 姓名 ______________
13.(08•天津)1978年以來，在中國共產黨領導下，中國人民以一往無前的進取精神進行理論和實踐創新，使我國實現了從計劃經濟體制到社會主義市場經濟體制，從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折，極大地激發了億萬人民的積極性和創造力，中國人民的面貌發生了歷史性的變化。
黃健民的經歷是改革以來普通百姓命運變化的縮影：80年代初，他由農村來到沈陽，從擦皮鞋、做木工到擺服裝攤，不僅改善了自己的生活，而且積極為公益事業作貢獻，并致力于維護“農民工”合法權益。XX年他成為沈陽市第一位“農民工”人大代表。
結合材料，談談你對個人活動與社會發展關系的理解。（10分）
14.(09•上海) 為了支持與鼓勵高校畢業生創業，國家在貸款、稅收等方面推出了多項優惠扶持政策。
運用哲學常識回答，何謂“理想”及其與“創業”的聯系？（6分）
15.(09浙江，10分) 材料一：改革開放以來，我國農村面貌發生了翻天覆地的變化。但與城市相比，農村發展仍然滯后，尤其是人才嚴重短缺。而我國目前每年大學畢業生有幾百萬，就業壓力大，而大多數人不愿去農村。
江蘇、海南等地曾在20世紀末先后制定了“村官”行動計劃。XX年以來，黨和政府把“村官”工作提到戰略高度，要求進一步完善大學生“村官”工作的長效機制和政策，以使大學生村官“下得去、待得住、干得好、流得動”。
材料二：到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小揚就是其中的一位。大學畢業，小揚打破傳統觀念，只身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，他走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來�！按骞佟毙畹玫搅祟I導和村民的一致好評，小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。
結合上述材料，運用“實現人生的價值”的有關知識，說明“村官”小楊在鄉村的精彩人生給我們的啟示？（10分）
《哲學常識》高考題賞析（四） 參考答案
1-5 dbcbb 6-10 adbca 11-12 dd
13.結合材料，談談你對個人活動與社會發展關系的理解。（10分）
答：①個人與社會是辯證統一的關系。個人是社會中的個人，社會是由個人組成的社會；但社會起根本的、決定的作用。
②個人活動與社會發展存在著相互聯系、相互制約的關系。
③個人活動受社會發展的制約。改革開放為黃健民的命運變化提供了客觀環境和條件。④個人活動對社會發展產生能動的影響。黃健民從事的各種活動有助于社會進步。