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溫顧知新學案之新時代的勞動者

溫顧知新學案之新時代的勞動者


(1)分析實行最低工資制對勞動者的意義。

(2)如果企業不執行當地的最低工資標準,勞動者應該通過什么途徑來維護自己的權益?

(3)運用所學經濟知識,分析企業“裁員”行為的是與非。

【答案】(1)保障勞動者的基本生活需要,維護社會穩定;保障勞動者合法收入,穩定收入水平,使勞動者享受到改革發展成果;以縮小收入差距,緩解消費需求不足的問題;調動勞動者積極性,有利于提高勞動生產率。(4分,答出其中任意3項即可得4分)
(2)可以通過投訴、協調、申請調解、仲裁、向法院起訴等途徑,維護自己的權益。
(3)短期內突擊裁員可以降低一定的勞動成本,是企業追求利潤的一種選擇;但從長期年,突出裁員犧牲了員工利益,造成勞動關系緊張,忽視了企業的社會責任,企業的社會形象和長遠利益會因此受到損害。
【解析】本題以《勞動合同法》有關內容做背景材料,來考查企業與勞動者有關知識。在我國,實現和維護勞動者權益,是社會主義制度的本質要求。第1問要回答實行最低工資制對勞動者的意義,這是勞動者取得勞動報酬的權力的表現,《勞動合同法》規定了最低標準是構建社會主義和諧社會的要求,對勞動者生活、實際收入、勞動積極性、社會貧富差距都會產生重大影響。第2問是在第1問的基礎上進行設問,要求回答當勞動者權益受到侵害,怎樣維護自己的權益,主要途徑有投訴、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等,但不能采用非法手段施加報復。第3問要求對材料中有關企業提前“裁員”行為進行分析,這要從企業的盈利性質來分析“裁員”原因首先看到企業的做法是合法的,短期內看是一種有效的做法,但從長遠看,又是不正確的做法。本題是一道考查基礎知識試題。應緊緊圍繞“勞動者”這個主體來做題,比如第2問就是考查學生記憶能力,第1、3問體現了《思想政治》課本身的教育功能,要求學生拓展思維,提高辨證分析經濟現象的能力。

【疑難問題】(預習中你遇到的問題和難點)
1、
2、
3、
【課堂檢測】
1.隨著市場經濟的發展,出現了許多新的職業,如新聞線人,自由舉報人,精神陪護,鐘點文秘,專業道歉人,房產經紀人等,這說明
a.隨著市場經濟的發展,也會出現一些不正當職業  b.要樹立多種方式就業觀
c.在市場經濟條件下,只要能掙錢,就是正當職業  d.我國就業形勢很樂觀
某企業是一家集體企業,由于生產任務較多,未經勞動行政部門批準,要求職工每天超時工作,星期天也照常上班,職工每月累計加班高達120小時。長時間超負荷的工作對職工的身心健康造成極大傷害,侵犯了職工的合法權利。運用所學知識,回答下列問題。
2.上述材料中的這家集體企業主要侵犯了勞動者的
a.休息休假的權利          b.取得勞動報酬的權利
c.平等就業和擇業的權利    d.獲得勞動安全衛生保護的權利
3. 該企業職工應該
a.完全放棄自己的權利,甘愿犧牲自己的休息時間  b.應該合理合法地維護自己的權益
c.聯合起來,集體辭職,迫使企業領導改變做法  d.遵守勞動紀律,按時完成勞動任務
4.在不少人的印象里,從事月嫂的大多都是四五十歲的家庭婦女。XX年5月20日,在西安市婦女再就業服務中心,一位27歲的女孩也來到這里接受月嫂培訓。工作人員介紹,現在越來越多的年輕人也加入了月嫂這行。這表明

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