2019年寶雞市高三各科教學(xué)質(zhì)量檢測試卷（二）分析1
第20題：文理同題。考查橢圓的離心率和方程以及直線與橢圓的位置關(guān)系。錯誤點(diǎn)：（1） 是等邊三角形認(rèn)知不夠，沒有正確得到b與c的等式關(guān)系，即 ；（2） 的面積計算錯誤，應(yīng)該有 ，部分學(xué)生算為 ；（3）直線 與橢圓方程聯(lián)立得到 后，不會恰當(dāng)應(yīng)用 消參，得到 ，從而得 ，即 。 第21題：文理同題。錯誤點(diǎn)：（1）第一問錯誤的原因是部分學(xué)生 值求錯， 的導(dǎo)數(shù)求錯；（2）根據(jù)單調(diào)性，在 ， 的取值不恰當(dāng)，不能說明 ；（3）得到 = 等式后，不能恰當(dāng)?shù)脑O(shè) =t(t>1)，構(gòu)造出新方程lnt+ =2，討論方程根的存在性，就是找到新方程后，也沒有構(gòu)造新函數(shù)，充分利用單調(diào)性討論方程根的存在問題。 三.復(fù)課建議： 1、重視知識的綜合性，大力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力.各校第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束，馬上進(jìn)入高三第二輪復(fù)習(xí)，我們需要很快把重心轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)知識的綜合和應(yīng)用上.學(xué)知識之間存在縱向和橫向的有機(jī)聯(lián)系，這些聯(lián)系的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)往往是高考命題的“熱點(diǎn)”，同時也可能是教師平時教學(xué)的“弱點(diǎn)”.因此，在復(fù)習(xí)中要注意知識的交叉點(diǎn).例如，函數(shù)和不等式，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)，函數(shù)與方程，函數(shù)與數(shù)列；又如，三角函數(shù)與數(shù)列，三角函數(shù)與立體幾何；再如，平面向量與函數(shù)，平面向量與解析幾何，平面向量與物理知識等等.教學(xué)只有突出綜合性，才能有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力. 2、加強(qiáng)研究，關(guān)注我省數(shù)學(xué)命題的趨勢和特點(diǎn)，切實提高復(fù)課效率.比如，我省數(shù)學(xué)試題雖然適中，但客觀題提高了思維深度 ，在近幾年的高考數(shù)學(xué)試題中，一些需要使用邏輯推理、數(shù)形結(jié)合等思維方法的題目越來越多.因此，在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)上述類型題目的訓(xùn)練，以提高學(xué)生解決此類問題的能力. 重視新題型，在（一）（二）模中，出現(xiàn)了一些考生感到比較新穎的題目，這些題目均對考生的邏輯推理能力和綜合分析問題的能力以及個性品質(zhì)都有較高要求，后期要適當(dāng)加強(qiáng)這方面的練習(xí).要重視數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用，特別是有實際背景的應(yīng)用問題.據(jù)不完全統(tǒng)計，新教材中的新應(yīng)用題非常豐富.對這些應(yīng)用題應(yīng)十分熟練地掌握它們的解法.所以， 著力研究我省數(shù)學(xué)命題的趨勢和特點(diǎn)，是提高復(fù)課效率的有效方法. 3、越到后期，越要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、瞄準(zhǔn)得分點(diǎn).對比分析近幾年全國各地和我省高考數(shù)學(xué)試題，不難看出，簡易邏輯、平面向量、線性規(guī)劃、空間向量、簡單幾何體中的正多面體、概率與統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)等知識內(nèi)容，他們在試卷中已占有較大的分值，既是重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，更是高考最后的得分點(diǎn).因此，要重視此類問題的重點(diǎn)復(fù)習(xí). 當(dāng)然，我們從高考試題中不難分析出，函數(shù)（三角函數(shù)）、圓錐曲線、概率統(tǒng)計、立體幾何、數(shù)列和導(dǎo)數(shù)已經(jīng)成為高考的新重點(diǎn).復(fù)習(xí)中應(yīng)將這些內(nèi)容作為重中之重，努力將常見的數(shù)學(xué)解題通法（配方法、待定系數(shù)法、歸納法、換元法、代入法和特值法、數(shù)形結(jié)合法）和數(shù)學(xué)思想方法（數(shù)形結(jié)合思想方法及邏輯劃分與歸納、函數(shù)與方程、變換與轉(zhuǎn)化等思想方法）融會貫通地應(yīng)用于解題過程中，努力使學(xué)生形成熟練的解題思路和規(guī)范的書面表達(dá)能力.英語試題 一、試題說明： 為了命好本市第二次質(zhì)檢英語試題，促進(jìn)指導(dǎo)我市中后期的高三英語復(fù)課工作，命題組全體人員認(rèn)真研讀近3年《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試陜西卷（英語）考試說明》，《英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》以及全國及其它課改省的高考英語試題，明確陜西高考英語試卷各部分的考查內(nèi)容，結(jié)合我市英語復(fù)課工作的進(jìn)度等實際，命制這套英語試題。