2019年高考政治專題復(fù)習(xí)精品教案（八）專題八：認(rèn)識論
三、典型題例點(diǎn)撥
某地對干部作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)形象的比喻，說是當(dāng)干部要有“三盆水”：一盆水洗頭，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)；一盆水洗手，干凈干事，勤政廉潔；一盆水洗腳，深入群眾，調(diào)查研究。
①（XX年全國卷）強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗頭”，是因?yàn)椋海╝bd ）
a.主觀必須符合客觀 b.人的認(rèn)識隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷前進(jìn)
c.人的認(rèn)識必須符合終極真理 d.客觀實(shí)際是變化發(fā)展的
②（XX年全國卷）強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗手”，是因?yàn)椋海╝cd ）
a.干部的權(quán)力是人民賦予的 b.干部是部門利益的代表者
c.吏治腐敗是對人民利益的最大損害 d.全心全意為人民服務(wù)是干部的行為準(zhǔn)則
③（XX年全國卷）強(qiáng)調(diào)干部要“洗腳”，是因?yàn)椋海╝bc ）
a.人民群眾是實(shí)踐的主體 b.一切真知來源于社會實(shí)踐
c.人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的智慧 d.改造客觀世界和改造主觀世界是統(tǒng)一的
〖解析〗：本組題以干部隊(duì)伍建設(shè)為設(shè)題背景，用三個(gè)形象的比喻來設(shè)置情境，給人以耳目一新之感，全面考查考生哲學(xué).政治常識中唯物論.認(rèn)識論.及對人民負(fù)責(zé)原則等知識點(diǎn)，旨在考核考生的綜合分析能力。可以通過抓住任何比喻都不能離開特定的場景或語境的基本思路來解題：本組題中，“三盆水”用于“洗頭”.“洗手”.“洗腳”分別有所指，通過對題干材料的把握，可知“洗頭”是指領(lǐng)導(dǎo)干部要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，屬于認(rèn)識論考查范疇，因此要求我們的思想要隨著客觀實(shí)際的變化發(fā)展而發(fā)展，認(rèn)識要跟著實(shí)踐的發(fā)展而不斷前進(jìn)。“洗手”隱喻著手要干凈，即廉潔，不腐敗，就是要求我們的干部要牢記權(quán)力是人民賦予的，應(yīng)該代表人民的利益而不是部門的利益，因此，要全心全意為人民服務(wù)，做到不腐敗；“洗腳”指的是要深入群眾，調(diào)查研究，追問一下，為什么？不難發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椋喝嗣袢罕娛菍?shí)踐的主體.人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的智慧，只有深入人民群眾中去，才能獲得真知。
四、易混知識辨析
1.客觀規(guī)律與客觀條件的區(qū)別聯(lián)系：(1)客觀規(guī)律是事物發(fā)展過程中固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。人們要正確地發(fā)揮主觀能動性，必須尊重客觀規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事。而客觀條件是指事物存在和發(fā)展的條件。任何事物都處于普遍聯(lián)系之中，一事物與周圍事物的各種聯(lián)系構(gòu)成了該事物存在和發(fā)展的條件。客觀規(guī)律是不能人為創(chuàng)造和改變的，而客觀條件通過人的主觀努力在一定程度上卻是可以改變和創(chuàng)造的。(2)都是客觀存在的，第一性的，都要求人們積極發(fā)揮主觀能動性；人們發(fā)揮主觀能動性要以客觀規(guī)律為指導(dǎo)，以客觀條件為基礎(chǔ)。
2.正確理解“真理”。(1)對正確感性認(rèn)識，不要輕易冠之以真理的“美名"，防止把真理庸俗化。(2)對于需要通過復(fù)雜的邏輯思維過程而得出的關(guān)于事物現(xiàn)象的正確論斷，或者在實(shí)踐中，歷盡艱險(xiǎn)得出來的關(guān)于事物現(xiàn)象的正確論斷，應(yīng)該把它叫做真理。(3)在通常情況下，真理是指對事物本質(zhì)和規(guī)律的正確反映，也就是正確的理性認(rèn)識。(4)真理既是絕對的，又是相對的。凡是真理，都是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，都有不依賴于人和人類的客觀內(nèi)容，都與謬誤有著原則的界限，這是無條件的、絕對的。同時(shí)，人們對客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律的正確認(rèn)識總是在一定條件下的不完全的、近似的正確的認(rèn)識，凡是真理都是有條件的、相對的。真理具有相對性，并不是說真理包含有錯誤的內(nèi)容。