教學目標：1、知識與能力：了解下列基礎知識：十二銅表法、自然法、羅馬公民法、羅馬萬民法，通過對以上知識的了解，使學生掌握羅馬法的發展過程和歷史作用，引導學生認識羅馬法的歷史意義。...

第6課 羅馬法的起源和發展圖片說明羅馬長城遺址古羅馬曾稱雄歐亞非大陸。當古羅馬勢力向北擴展到大不列顛島上之后，為抵御北方民族的入侵，羅馬皇帝便下令在今英國境內的蘇格蘭與英格蘭的交界地帶修筑了一條蜿蜒的土墻，當地人稱之為“哈...

重點：解放區的土地改革；戰略決戰的勝利難點：解放區的土地改革與解放戰爭進程的關系教學過程：導入新課：提問（1）抗戰時期推行的土地政策是什么？是否需要調整？（2）解放軍粉碎國民黨軍隊的全面進攻和重點進攻，對以后的作戰有什么影...

第5課 農耕時代的商業與城市一.商業的發展原始社會：產生——以物易物商朝出現職業商人和最早的貨商周：初步發展 西周“工商食官”——官府壟斷工商業 官府壟斷局面被打破 私商成為商人主體春秋戰國：繁榮 黃金、白銀開始成為貨幣 著名都...

高一年級歷史學科必修ⅱ教學案專題四 中國近現代社會生活的變遷三 大眾傳播媒介的更新【課程標準】以我國近現代報刊、影視和互聯網的逐漸普及為例，說明大眾傳播媒體的發展給人們生活方式帶來的巨大變化。...

課題：第16課 戰后資本主義經濟的調整【知識體系】【知識體系】【探究與點撥】一.國家對經濟的大力干預1.國家對經濟大力干預的背景： 2.國家干預經濟的方式： 3.對國家干預經濟的評價：①利： ②弊： 二.企業的自我調整1.“人民資本主義”...

第12課 破解生命起源之謎學案導學【三維目標】知識與技能：1、知識點：基督教的神創說：世界萬物包括人都是上帝創造的；施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說，拉馬克的進化論觀點；1859年達爾文發表《物種起源》，1871年發表《人類的起...

第19課 俄國十月社會主義革命《課程標準》：概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。教學目標：知識與能力：通過學習，了解俄國十月社會主義革命爆發的歷史條件，二月革命和兩個政權并立局面的出現，十...

第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的發展一、學習目標1.知識與能力：掌握《法蘭西第三共和國憲法》、《德意志帝國憲法》的主要內容；比較法國共和制和德國君主立憲制的異同，提高認識和分析歷史問題的能力分析資產階級代議制在西方政治發...