高一歷史下冊全套教案2
②工業(yè)革命的擴(kuò)展：1825年英國取消機(jī)器出口的禁令，工業(yè)革命在歐洲大陸和美洲廣泛傳播開來。美國機(jī)床的發(fā)明和通用部件的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，使機(jī)械化生產(chǎn)普及迅速，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。
③工業(yè)革命對世界發(fā)展的影響：極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，加快了城市化進(jìn)程，促進(jìn)了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，發(fā)展了人類文明，當(dāng)然同時(shí)也帶來了環(huán)境問題。
（2）關(guān)于“打造‘世界工廠’”一目，介紹了二個(gè)主要問題：英國政府和企業(yè)界為打造世界工廠的措施、英國成為世界工廠的表現(xiàn)。
①措施：a、政府：為適應(yīng)工業(yè)社會(huì)發(fā)展需要，在政治方面進(jìn)行民主化改革。應(yīng)用自由主義經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展經(jīng)濟(jì)。進(jìn)行法制化建設(shè)，廢除阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列舊法令，建立社會(huì)福利制度，維護(hù)資本主義自由貿(mào)易、自由競爭和自由生產(chǎn)的原則。對外推行“炮艦政策”，建立了“日不落帝國”，迫使全世界為英國商品打開門戶。b、企業(yè)界：利用大工廠制在對工人進(jìn)行嚴(yán)格管理和殘酷剝削的同時(shí)，還大力興辦教育，傳播科學(xué)技術(shù)，積極參與海外殖民擴(kuò)張，也極大地推動(dòng)了英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
②表現(xiàn)：用圖表材料和數(shù)據(jù)說明了工業(yè)革命使英國取得“世界工廠”的地位。倫敦成為國際金融、貿(mào)易中心。1851年，英國舉辦了第一次世界博覽會(huì)，修建了 “水晶宮”，向全世界炫耀取得的財(cái)富。
（3）關(guān)于“世界市場的孕育和成熟”一目，介紹資本主義市場的“世界性”和成熟的標(biāo)志兩個(gè)問題。
①世界市場：19世紀(jì)60、70年代，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立，自由資本主義發(fā)展到頂點(diǎn)，使世界絕大部分落后國家和地區(qū)卷入資本主義世界市場。工業(yè)革命密切了國際交流，生產(chǎn)的互補(bǔ)性增強(qiáng)，為世界市場形成準(zhǔn)備了物質(zhì)條件；工業(yè)革命促進(jìn)了國際間人口和資金的流動(dòng)，商品成為聯(lián)結(jié)世界經(jīng)濟(jì)的紐帶；工業(yè)革命改變了世界格局，促進(jìn)了資本主義世界殖民體系的形成，成為世界市場形成的重要保障。
②成熟：19世紀(jì)中期，日本幕府統(tǒng)治結(jié)束和日本的“開國”，標(biāo)志著世界市場形成。資本主義國家按照自由主義原則確立了資本的自由流動(dòng)、安全與增殖的國際經(jīng)濟(jì)交流的基本準(zhǔn)則，在國際貿(mào)易中給予他國最惠國待遇，逐漸取消關(guān)稅保護(hù)。國際經(jīng)濟(jì)交流基本準(zhǔn)則的確立，使世界經(jīng)濟(jì)交流更加理智，信用增強(qiáng)，標(biāo)志著資本主義世界市場逐漸成熟。
四、走向整體的世界
課標(biāo)要求：了解第二次工業(yè)革命的基本史實(shí)，探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。
教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識(shí)與能力：了解第二次科技革命的成就，認(rèn)識(shí)電氣時(shí)代的到來對人類生產(chǎn)生活的巨大影響。對比英國工業(yè)革命，認(rèn)識(shí)第二次科技革命的特點(diǎn)；從世界交流的頻率、規(guī)模、聯(lián)系方式等方面認(rèn)識(shí)整體世界到來的含義；總結(jié)世界市場形成的歷史階段及各階段的基本特點(diǎn)；科技革命促進(jìn)了西方資本主義的發(fā)展，也促進(jìn)了西方殖民手段的變化，正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化對各國影響的區(qū)別。
（2）過程與方法：學(xué)習(xí)通過搜集科學(xué)家為科學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血的故事，在班級進(jìn)行交流；總結(jié)電氣時(shí)代的科學(xué)成果直到今天仍然影響我們的事例，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步對人類的巨大影響；比較兩次科技革命的不同，了解人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的歷程；學(xué)會(huì)用批判的眼光來看待世界整體化進(jìn)程。