技術的價值
1、從學生上學談起，從而引出交通工具由于技術的發展而產生的變化；
2、通過照明技術的發展體會技術的進步對人類社會產生的影響
3、炎熱的夏天，驅熱降溫技術的發展變化
從以上幾方面讓學生感受到技術的發展推動了人類社會的進步發展，引起學生對技術的興趣
㈡分組討論，探究技術
通過布置學生討論，住房的變化中技術所的作用
讓學生感受到技術無時不在，無處不在，進一步提高學生學習技術的興趣
㈢任務驅動，走進技術
讓學生談談從自己身邊存在的技術運用，與及自己對它將來發展的認識。
學生相互評價各自對技術的認識，提高學生的群體意識和技術發展的多元性。
九、教學反思
由于本堂課的重點在于去激發學生學習技術的興趣，作為教師就應該通過演示日常生活中常見的事例和學生確身的體會為例子，激發學生對技術學習的興趣與及學習的主動性和創造性，然后通過形式多樣的討論，提高學生的合作精神，增強學生的集體榮譽感；另外，作為教師還應及時引導學生注意與人為本的人文精神，使學生深切感受技術的發展應促進人類社會的健康發展。
由于這門課所關注的是全體學生的積極參與，關注的是過程而非結果，所以，教師在教學活動中，要引導每一位同學都投身技術活動中，使學生感受到技術就在身邊，發展到我要學習技術、運用技術、創新技術的學習理念。