第一章·走進技術世界·技術的價值

　　1. 設想如果人類沒有控制和利用火的技術、沒有發明燈，世界將會是怎樣一幅圖景。
　　2. 人類對于光明的需求，怎樣推動了照明技術的產生和發展 ?
　　交通工具的發展，實現了人力的解放，使人們的出行便捷、舒適。但是也可能導致人們過分依賴現代交通工具而缺乏鍛煉。長此以往，影響身體健康。在這兩者之間，應該如何取舍，如何平衡呢? 請就此問題，集思廣益，探討解決方案。
　　技術上的創造與發明使愛迪生得到終身的發展和自我價值的實現。結合你的經驗，談談參與技術活動對你個人發展的作用和意義。
　　火與烹飪、制陶和冶煉技術
　　
　　雷電擊中了大樹，引起森林火災。人類的祖先從食用被火燒死的野獸中受到啟示，學會了用火來燒烤食物。這是人類最早使用的烹飪技術。
　　在原始時代，人類在用火取暖和燒烤食物的過程中，發現被燒過的泥罐會變得堅固耐用，而且可以貯水。這樣，制陶技術成了人類生活不可缺少的技術。
　　在燒制陶土的過程中，人類發現礦砂經過火燒， 可以冶煉出青銅，這樣，最早的冶煉技術開始萌芽。 青銅、鐵等冶煉技術的出現和發現，使得人類可以使用金屬制造生產工具，極大地促進了農業生產的發展，推動了人類社會向前不斷發展和進步。
　　分析下列技術的產生分別滿足了人的哪些需求。
　　1.印刷技術:________________________________________________________.
　　2.農耕技術 :_______________________________________________________.
　　3.攝像技術 :_______________________________________________________.
　　4.建筑技術 :_______________________________________________________.
　　5.b 超技術 :_______________________________________________________.
　　1.人最初并沒有穿鞋子，為什么后來要穿鞋子 ?
　　2.原始人最初為什么要選擇穴居或在樹上棲居等居住形式 ?
　　3.原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器 ，除了用來切割獸皮獸肉以外，還有什么用途 ?
　　4.癥疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命，使人聞風喪膽，談虎色變。為什么現代人對它們不再如此恐慌 ?
　　通過技術活動實現自我價值——愛迪生的故事
　　
　　 愛迪生從小就是個求知欲特別強的孩子。為了弄懂船為什么能浮在水面，他縱身跳進水中，險些淹死；看到母雞孵出小雞，他也學著母雞的樣子趴在雞蛋上……對技術的濃厚興趣和熱情推動著愛迪生不斷地進行創造和發明。他創造了碳極式發射器、碳阻送話器和受話器，使貝爾電話的音質成倍地提高；發明并不斷更新、改造了留聲機；歷經10余年努力發明了電燈。
　　1929年，在電燈發明50周年的時候，包括美國總統在內的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經久不息的掌聲中出場，他激動地說：“倘若我做的工作給這個社會哪怕只能帶來一絲幸福，那我也就因此而滿足了……”1931年10月18日，愛迪生逝世。在舉行葬禮的那天晚上，美國全國停電1分鐘以示哀悼。愛迪生——這位技術大師，在億萬人的心中放射出奪目而永恒的光彩。
　　
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　　游戲---數綠豆
　　
　　規則：
　　①全班分4個小組，每個小組選相同個數的