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第三章  相互作用

第三章  相互作用

師:你怎么知道的呢?生:概念講的啊?師:概念怎么講的啊?再仔細看看!注意:摩擦力是與相對運動或相對運動趨勢相反,并不是與物體運動相反。(運動和相對運動不是一回事,無特殊說明的情況下我們講的運動通常是指物體相對于地面的運動,而摩擦力看的是產生摩擦力的兩個物體之間的相對運動)舉例:1、汽車啟動時,放在車里的箱子相對于汽車向后滑,這里箱子受到的摩擦力是動力還是阻力呢?箱子對汽車的摩擦力是動力還是阻力呢?ab解:是動力。箱子相對于汽車向后滑,所以箱子受到汽車向前的滑動摩擦力。有一點容易弄錯的是,雖然箱子相對于汽車向后,但其實箱子和汽車都是向前運動的(以文具盒壓在書本上然后抽來例),所以是動力。箱子對汽車的摩擦力是阻力。2、緩慢(以接近0的速度勻速)拉動物體b,ab相對靜止,彈簧伸長。這段過程中b對a的靜摩力是動力還是阻力?a對b的摩擦力是動力還是阻力呢?解:b對a的摩擦力是動力。這里a相對于b有向后的運動趨勢,所以a受到b向前的靜摩擦力(從彈簧的伸長可以知道),同時a是向前運動,所以這里靜摩擦力是動力;a對b的摩擦力是阻力,因為a對b的靜摩擦力是向后的,而b是向前的,所以是阻力。3、經典例子:兩塊木板間夾一木塊,任意方向勻速運動,受到靜摩擦力始終豎起向上,該力可以是動力或阻力看你向哪個方向勻速。2、靜摩擦力還是滑動摩擦力看物體間是相對靜止還是相對運動靜止的物體可以受到滑動摩擦力在地面上推箱子,箱子對地面的摩擦力是滑動摩擦力,但地面卻是靜止的。運動的物體也能受到靜摩擦力物體在傳送帶上勻速度上升,它是運動的,但它卻受到靜摩擦力。例8、g=400n的木箱放在水平地面上, =120n,μ=0.25,若分別用70n和150n兩力推,求f。【解析】用70n力推時,推不動,所以是靜摩擦力,大小為70n;用150n推時,物體被推動了,物體受滑動摩擦力,大小為 =100n思考:給你一個長木板b和一木塊a,彈簧測力計,如何測a在b上滑動時受到的滑動摩擦力(兩種方法進行比較)abab
五、滾動摩擦:除了滑動摩擦外,還有滾動摩擦。滾動摩擦是一個物體在另一個物體表面滾動時產生的摩擦。當壓力相同時,滾動摩擦比滑動摩擦小很多。滾動軸承就是根據這一點制成的。六、生活中的摩擦在生產、生活中,我們有時需要加大物體之間的摩擦力,有時又需要減小物體之間的摩擦力。鉆木取火利用了摩擦生熱,古埃及金字塔以滾動摩擦代替滑動摩擦、磁懸浮列車。  有利:鞋底做得越粗糙就越不容易打滑,是因為增加了鞋與地面的摩擦,因此要將鞋底做得更粗糙,才使人不易滑倒;木匠把木板打磨光滑,是用砂紙與木板的摩擦將木板打磨光滑的;洗衣機洗衣服是經過轉動使衣服與水產生摩擦,才能將衣服洗干凈的;等等,這些有利摩擦我們都要多多利用.  有害:機器運轉是會相互摩擦發熱,造成無謂的能量損失和有害與零部件,縮短了機械使用壽命,因此要把接觸面造得更加光滑;在泥濘的道路或雪地里,汽車容易打滑,易發生事故.所以要盡量將車輪造得更加粗糙或加鐵環;等等這些都是有害摩擦.
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