第三章 第二節 網絡的工作原理3．2．1 數據的傳輸過程
教師巡回并引導學生討論。
分組討論，并回答問題。
分組討論，培養學生的合作意識及主動探究的能力。
二、
新課教學
3、tcp/ip協議體系
3、tcp/ip協議體系
參照p58圖3-5，tcp/ip協議與osi模型對比圖。
案例分析，通過對黑客攻擊baidu案例分析，介紹tcp/ip協議體系。
師生交流，理解tcp/ip協議體系。
通過學生感興趣的案例，層層分析，深入淺出的幫助學生理解tcp/ip協議體系。
三、
課堂練習
1、osi 模型分幾層？
2、tcp協議屬于tcp/ip協議體系中的哪一層？（ ）
a、應用層 b、傳輸層；
c、網際層 d、網絡接口
3、ip協議屬于tcp/ip協議體系中的哪一層？
a、應用層 b、傳輸層
c、網際層 d、網絡接口
學生回答
及時評價，了解學習情況，并促進知識的內化。
四、總結
osi七層模型是一個理想的概念模型。在網絡技術的發展實踐中，真正發揮作用的是眾多的協議，而其中應用最廣泛的是tcp/ip協議體系。
五、
知識延伸
研究性小論文
選擇以下題目或自擬題目，以你對osi或者tcp/ip的理解完成一篇小論文，發送到郵箱：中。
1、淺析校園網內部安全。
2、如何加強家用電腦在上網時安全保護。
課后完成
促進知識的擴展與延伸