走進網絡教室
課題
（教學內容）
第1課 走進網絡教室
總 課時
第 課時教學目標
知識目標：1、了解電腦的外觀。
2、了解windows桌面組成。
3、掌握windows桌面背景的設置。
技能目標：1、掌握開機的方法。
2、掌握鼠標的基本操作：單擊、雙擊、右擊。
3、通過桌面圖標排列和桌面背景設置來熟練鼠標的操作。
4、學會正確安全地關閉計算機。
情感目標：通過始學教育，要求學生把計算機房紀律注意事項、衛生注意事項等有關紀律和注意事項記錄到“隨堂練習”中，讓學生明白計算機房是一個公共場所，在這個公共場所里，必須知道哪些事可以做，哪些事情不可以做，以使學生能正確地遵守公共道德規范。
重
點
鼠標的操作。難點培養學生良好的學習習慣教法課前準備
1、每臺計算機貼上編號然后按計算機編號給每一位學生確定坐位。
2、整理計算機房的桌椅、鼠標、鍵盤的擺放位置給學生一個整齊、規范的感覺。
3、課前10分鐘，安排學生在計算機房外排隊，宣讀坐位表，等待上課鈴響。板書設計
教學過程
備注
導課：（上課鈴響）
同學們，現在你是不是已迫不及待想進入計算機房？
計算機房和普通教室有很大的差別，今天我們的第一個任務是熟悉計算機教室環境。
（帶領學生進入計算機，要求學生按指定的坐位找到自己的位置就坐。）
一、 熟悉網絡教室的環境
（帶領學生進入計算機，要求學生觀察計算機房的布置和環境。并按指定的坐位找到自己的位置就坐。）
[提問引導]：你能說一說計算機房的環境嗎？（引導學生說出機房環境特點）
教師總結：根據學生回答說清計算機設備組成（教師機、學生機、網絡線等）
[提問引導]：在計算機房里有這么多的設備，而且它是一個公共教室，為了保護好這些設備給同學們一個好的學習環境，你能幫老師出一些主意嗎？
教師總結：同學們都很聰明，幫助老師想了很多辦法。現在老師把大家的辦法分為紀律注意事項和衛生注意事項，并請同學們把這些注意事項記錄下來（書本隨堂練習1）作為我們今后學習中所必須共同遵守的規則和紀律，也請同學們互相監督。
[板書或投影]：紀律注意事項：（僅供參考，以各校機房紀律和衛生紀律為準）
1、 在計算機房內不大聲喧嘩、吵鬧，不隨意走動；
2、 愛護計算機設備，不做敲打、刻劃等損害計算機的行為；
3、 在老師沒有安排的情況下，不準玩游戲，不使用外來光盤、軟盤及從網上下載軟件；
4、 任何時候，禁止瀏覽不良網站；
5、 自覺遵守浙江省青少年網絡文明公約；
衛生注意紀律：
1、 進入計算機房要套鞋套；
2、 不將飲料、袋裝食品、口香糖帶入計算機房；