走進網絡教室
網頁或圖片保存的位置，涉及到學過的知識——
資源管理器的了解和認識程度。教法課前準備
1、準備有關浙江旅游的網址資料：
浙江之旅：; 浙江旅游網：
2、組織好有關浙江旅游文件夾結構。3、準備好學生上交作業的共享文件夾。板書設計
教學過程
備注
一、導入
如今網絡已經與我們生活息息相關，我們學習了很多有關計算機網絡的知識，同學們對計算機網絡最感興趣的莫過于internet。因為，在它的上面有很多網頁、有趣的新聞、圖片，音樂、信息等，可你會把這些通過網絡保存在你的計算機上嗎？別急，今天我們就來學習從因特網上學會保存喜歡的網頁和網頁上的圖片的方法。
二、過程
今天我們就通過因特網一起了解浙江著名的旅游風景名勝。
1、上網瀏覽
出示網站名，供學生選擇練習。
2、搜索引擎
剛才大家打開網址上網瀏覽，看到網上東西太多了，那么我們怎樣才能快速找到我們所要的東西呢？這時我們就要利用所學的搜索引擎查詢。
比一比，誰找的快？要求搜索有關浙江的風景名勝、旅游景點。
（注意：同時輸入幾個關鍵字時，要加空格）
3、保存網頁
當我們找到了一個很有用的網頁時，想把它保存在自己的計算機上，我們可以這樣做：
(1)在ie窗口中，單擊菜單欄中“文件”—“另存為”選項 (2)在彈出對話框中選擇好要保存文件夾位置還可重新對保存網頁重命名 (3)單擊“保存“鈕，網頁內容就被保存下來了。
4、保存圖片
如果在網絡上看到一個很好看的圖片需要保存，其方法與網頁保存相似。步驟如下：
(1)在需保存圖片右擊出現快捷菜單 (2)選擇菜單中“圖片別存為”命令 (3)在彈出對話框中選擇圖片要保存位置和名稱 (4)單擊“保存”即可。
同學們看完這個過程，一定會說：簡單。那好，下面就請同學們自己來動手試試看，請你把景點“西湖”的圖片保存下來，看看哪位同學第一個完成！
5、資料分類存放
我們要學會管理計算機信息，不能到處存放網上找到的資料（網頁或圖片），每個學生要學會自己建立文件夾，對下載資料進行分類存放，以便以后查找方便。
（學生建立文件夾）
(1)在d盤新建“浙江旅游”文件夾 (2)再在“浙江旅游”文件夾中新建“網頁下載”和“圖片資料”文件夾 (3)把網上下載的網頁和圖片移動或復制到相應的文件夾中。
好下面，就請同學們把在網上找到的有關浙江旅游景點方面的網頁和圖片資料，保存到相應的文件夾中。
三、總結：
綜合練習掌握：搜索旅游景點資料，自己找一些喜歡的網頁、景點圖片，下載并分類保存。
在因特網上能做的事真多，但我們要讓它為我們服務，還要努力學很多有關知識。網上還有很多資源、文件可以下載保存，以后多嘗試，才是學習計算機最好方法。教學反思：
課題
（教學內容）
第7課 網上諾貝爾
總 課時
第 課時教學目標
知識目標：讓學生理解“關鍵詞”的概念。
技能目標：學會利用搜索引擎在網上查找資料。
情感目標：了解諾貝爾獎對促進人類社會發展的影響，促進學生積極進取的人生觀和世界觀。
重
點教學重點：讓學生學會使用搜索引擎去查找所需的信息。難點