走進網絡教室
教學過程
備注1、 組織教學 2、 導入 李明同學學習了前面好多好多的內容，光在學校電腦房電里學習已不過癮，晚上和雙休日在家總是手癢癢的，吵著要買臺電腦。在國慶節那天，父母終于答應了，李明實現了這個愿望。由于太高興了，急勿勿地就往家里搬，忘了檢查，也不知電腦里裝了些啥。聽說現在js很多，李明自己心里又沒底，急需幫助，查一查。同學們，我們都是有愛心的人，愿不愿意？為了以后能夠方便地查找，我們幫到底，同時幫李明建立一個電腦知識資料庫。 3、新授 事先4人一組分好，以小組競賽形式，看哪個小組這個忙幫得好。那么我們怎么來幫呢？經討論歸納后，用“控制面板”。 （1）記錄電腦屬性 控制面板的啟動╠╠查看“系統屬性”╠╠用記事本記錄并保存好 （2）設置個性化壁紙 李明認為新買的電腦的壁紙太單調，想換成自己喜歡的卡通式人物精美的壁紙，具有個性化的那一種。 a “顯示屬性”對話框的打開╠╠選擇、設置 b 自己制作喜愛的壁紙： 方法一：利用“printscreen”復制并保存 方法二：下載等，由學生去想去做，教師歸納分類。 （3）刪除電腦的程序軟件 過了些日子，李明覺得裝的軟件太少了，想再裝些自己喜歡的，又怕裝得太多了，影響電腦速度，大家說說怎么辦？ 方法一：利用“控制面板”中“添加/刪除“。 方法二：有些軟件可以通過它們自帶的安裝和卸裝程序來安裝和刪除。 同學們，“控制面板”還可以做什么呢？功能的擴展學習。 4、 鞏固、練習 我們幫了李明這么多，想不想給自己的電腦這么來一下？p113課堂練練的練習。 5、總結評估，評出優勝小組。教學反思：
課題
（教學內容）
第15課 保護我的資源庫
總 課時
第 課時教學目標知識目標：1、了解病毒、黑客等基本概念。 2、了解保護數據的方法。 技能目標：學會查殺病毒。 情感目標：引導學生做一個文明、守法的網民。
重
點學會查殺病毒難點理解病毒、黑客特性。教法課前準備學生準備：（1）通過各方面了解目前有關病毒的情況。 （2）部分學生具有基本的查殺病毒能力。 教師準備：教師課前搜集一、二個典型的案例。板書設計